TEST DE FLIA Y CAT

BIOGRAFIA DE LOUIS CORMAN 
Louis Corman (1901-1995) nacido en Roubaix (región Nord-Pas-de-Calais, Francia), estudió medicina en la prestigiosa universidad de la Sorbona de París de la mano de prestigiosos profesores como Marie Curie.
Desarrolla gran parte de su carrera como médico jefe del servicio de psiquiatría del hospital Saint-Jacques de Nantes, donde funda el servicio de psiquiatríainfantil en el mismo centro.
Este contacto con pacientes le permite ir descubriendo formas diferentes de exploración de la persona y de la personalidad, con lo que elabora diferentes test que hoy en día tienen plena vigencia y se utilizan en la clínica como el test de los Garabatos, el dibujo de la familia o el famoso test psicológico de Pata Negra, todos ellos proyectivos. 

Debido a lasdificultades de comunicación con los niños crea la Morfopsicología en 1937, a través de la lectura de diferentes autores que tienen en cuenta correspondencias entre la cara y conducta observa cómo hay una ley que es generalizable a cualquier organismo, como es la ley de dilatación-retracción. Consagra su vida a desarrollar la morfopsicología, así como divulgarla (por ello crea en 1980 la SociétéFrançaise de Morphopsychologie). Muere el 13 de Abril de 1995, con 95 años.

TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA

El test de la familia fue creado por Porot (1952) y está fundado en la técnica del dibujo libre, que los niños practican con mucho agrado.
Se trata de una prueba de personalidad que puede administrarse a los niños de cinco años hasta la adolescencia. Su uso e interpretación de los principiospsicoanalíticos de la proyección, ya que posibilita la libre expresión de los sentimientos de los menores hacia sus familiares, especialmente de sus progenitores y refleja, además, la situación en la que se colocan ellos mismos con su medio doméstico.
Louis Corman (1961) introdujo modificaciones importantes a las instrucciones impartidas por Porot, quien le pedía al niño “dibuja tu familia”.Corman indica “dibuja una familia, una familia que tu imagines”.
La ejecución del dibujo debe ser seguida por la realización de una breve entrevista, la cual refuerza notablemente la interpretación que efectuará el psicólogo. En efecto, después de elogiar al niño por lo que ha hecho, se le formulará una serie de preguntas sobre la familia imaginada y sus integrantes. Para ello se incluirán todaslas preguntas que sean necesarias, considerando las circunstancias y estimulando siempre la libre expresión del niño.
INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA DEL DIBUJO DE LA FAMILIA
INTERPRETACIÓN DE LOUIS CORMAN
Corman interpreta el dibujo de la familia en base a cuatro planos: Plano gráfico, plano de las estructuras formales, plano del contenido e interpretación psicoanalítica.
1. Plano gráfico
Serelaciona con todo lo concerniente al trazo, como la fuerza o debilidad de la línea, amplitud, ritmo y sector de la página en que se dibuja.
Fuerza del Trazo. El trazo fuerte indica pasiones poderosas, audacia, violencia. Un trazo débil puede indicar delicadeza de sentimientos, timidez, inhibición de los instintos, incapacidad para afirmarse o sentimientos de fracaso.

Amplitud. Líneas trazadascon movimiento amplio indican, expansión vital y fácil extraversión de las tendencias. Trazos cortos pueden indicar una inhibición de la expansión vital y una fuerte tendencia a- replegarse en sí mismo.
Ritmo. Es frecuente que el niño tienda a repetir los trazos simétricos en todos los personajes. Esta tendencia rítmica puede convertirse en una estereotipia y significa que el niño ha perdido unaparte de su espontaneidad y que vive apegado a las reglas. En ocasiones, puede indicar rasgos de carácter obsesivo.

Sector de la Página. El sector de la página que se utiliza para dibujar está en relación con el símbolo del espacio.
El sector inferior corresponde frecuentemente a los instintos primordiales de conservación de la vida, Corman señala que puede asociarse con depresión y...