Test de Inteligencia
Fecha: 05/09/14
Hora de inicio: 19:41 hs.
Hora de cierre: 20:54 hs.
La entrevista se desarrolló en la casa de Mercedes y estaba pautada para las 19:30 hs. del viernes 05 de Septiembre. Los padres acudieron con unos minutos de retraso. Se los observó animados y con buena presencia.
Luego de los correspondientes saludos, se losinvitó a tomar asiento en torno a una mesa ubicada en el living de la casa. Ellos quedaron sentados en sillas consecutivas, de espaldas a la puerta, Mercedes frente a ellos, a su izquierda Gabriela y la alumna Rocío en la punta de la mesa.
Rocío: - Gracias por venir. Mi nombre es Rocío, ella es Mercedes y ella Gabriela. Somos estudiantes de la carrera de psicopedagogía en la Universidad deFlores y vamos a realizarles una entrevista para poder tener una serie de encuentros con su hijo Gustavo.
Marta: (Interrumpiendo) – Sí, ya nos habían comentado cómo sería.
Mercedes: - Claro, pero queremos recordarles cómo son los pasos a seguir.
Rocío: - Estamos aprendiendo a aplicar tests en la materia Teorías y Técnicas de Diagnóstico I. Hoy Mercedes les va a hacer unas preguntas,Gabriela va a tomar notas y yo tengo que irme. Después vamos a tener unos encuentros con Gustavo. No vamos a hacerles devoluciones porque somos estudiantes. Las profesoras dispusieron un consentimiento para que lean y firmen.
Roberto: - ¿Vos por qué tenés que irte? -
Gabriela: - Vamos a ser siempre dos personas, una va a llevar a cabo la entrevista o a aplicar las técnicas y otra va a tomarnota.
Rocío vino esta vez para que estemos todas a la hora de presentarnos.
Roberto: - Ahhh. -
Mercedes: - Bueno, tienen 60 minutos para hablarme de su hijo Gustavo, voy a interrumpir cuando lo crea necesario. -
Roberto: - No sé... Es un buen chico. -
Marta: (Interrumpiendo) - ¿Qué querés que te diga, que lo adoro?-
Mercedes: - ¿Cómo fue elembarazo? Por ejemplo.
Marta: - Ah, sí, sí, vos guiame que no sé qué decirte. Fue normal el embarazo, no tuve problemas.
Mercedes: - ¿Y el parto? -
Marta: - El de Gustavo excelente la verdad. Excelente. -
Mercedes: - ¿La lactancia cómo fue? -
Marta: - Le di el pecho 4 meses. -
Mercedes: - ¿Usó chupete? -
Roberto: - ¡Como hasta los dos años usó! -
Marta: - Sí, le encantabael chupete. -
Mercedes: - ¿Y cuáles fueron sus primeras palabras? -
Marta: - ¿Vos nos querés hacer pelear? -
Marta: - Mirá, dijo “papa” o algo así, pero para Roberto dijo “papá”.
Roberto: - Dijo papá, estaba clarito. -
Marta: - Ay, ay, no empecemos. ¡Después soy yo la que necesito un psicólogo! Mejor seguí Mercedes. -
Mercedes: - ¿Cuáles fueron sus primeras frases? ¿Teníaalguna dificultad para hablar? -
Marta: - No decía bien algunas palabras, decía “dojo” en vez de “rojo”, por ejemplo. Como todo chico ¿no? Pero después no hubo mayores problemas.
Roberto: - Es que siempre le hablamos bien nosotros, no como esos padres que les hablan “bibibi” a los hijos.
Marta: - No, no, le hablábamos bien. -
Mercedes: - ¿Recuerdan cómo fue el control de esfínteres deGustavo? -
Marta: - ¿Vos sabés que esa era mi preocupación? Consulté con la doctora. Pero ella me paró, me dijo que me hacía mucho problema con eso. -
Mercedes: - ¿Te acordás a qué edad dejó de usar pañales? -
Marta: - No me acuerdo ¿sabés? No le presto atención ahora a eso, pero en el momento me preocupé.
Marta: - Ay, no, no me acuerdo. Perdón chicas. -
Mercedes: - Estábien ¡No te preocupes! ¿Vos no te acordás Roberto?
Roberto: - Como a los dos años ¿no?
Marta: - Y sí, no sé, debe ser. -
Mercedes: - ¿A qué edad empezó a caminar? -
Roberto: - Gustavo empezó antes que el hermano. En la playa fue. No sé, tendría... A ver, mi papá murió en el año... Claro, a los 14 meses más o menos.
Mercedes: - ¿Tenía algún juguete favorito?
Marta: - No,...
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