Test de la Familia

Páginas: 5 (1007 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2013
EL TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA DE LOUIS CORMAN
INTERPRETACIÓN


PLAN GRÁFICO:


LÍNEAS AMPLIAS Y QUE OCUPAN BUENA PARTE DE LA HOJA: Se interpreta como expansión vital y gran expansión vital y gran extraversión de las tendencias.

MOVIMIENTO RESTRINGIDO (Curvas, trazos pequeños y entrecortados): Inhibición de la expansión vital, tendencia a replegarse a sí mismo.

TRAZO FUERTE:Audacia, violencia, fuertes pulsiones, liberación instintiva.

TRAZO FLOJO: Pulsiones débiles, suavidad, timidez, inhibición de los instintos.

EXCESO DE EXPANSIÓN: Expansión reaccional, desequilibrio, inhibición de las tendencias, pequeña falta de expansión.

ENERGÍA DESPROPORCIONADA (Carga afectiva en la familia – posiciones, alianzas -): Pulsiones brutales, reaccionales ante sentimientos deimpotencia.

TRAZO LEVE: Timidez morbosa, incapacidad para afirmarse, neurosis de fracaso.

RITMO ESTEREOTIPADO: Estructura de carácter obsesivo-compulsivo.


ÁREAS DE LA HOJA:


SECTOR INFERIOR: Instintos primordiales de conservación de la vida, individuo cansado, asténico, deprimido.

SECTOR SUPERIOR: Expansión imaginativa, soñadores, idealistas.

SECTOR IZQUIERDO: Área delpasado, regresivo.

SECTOR DERECHO: Área del porvenir.

SECTORES EN BLANCO: Áreas de prohibición.

SECTOR SUPERIOR EN BLANCO: Vedación de expansión de impulsos e imaginación.

SECTOR DERECHO EN BLANCO: Vedación del porvenir (puede manifestarse por el dibujo de un objeto, por ejemplo: tronco).


ORIENTACIÓN:


En niños diestros:
DE DERECHA A IZQUIERDA: Tendencia regresiva, al origen, alpasado.
DE IZQUIERDA A DERECHA: Tendencia a dirigirse al porvenir, plano normal.

En niños zurdos puede alterarse un poco este aspecto. No se ha estudiado esta situación.




PLANO DE ESTRUCTURAS FORMALES:

Nos da una idea del esquema corporal de la persona. Presenta importancia los detalles, proporciones, ropa o adornos. Niños inhibidos realizan el dibujo del esquema corporal sin viday densidad.

TIPO SENSORIAL (epileptoide): Espontáneo, vital, sensible al ambiente, movimiento y calor de los lazos, líneas curvas.

TIPO RACIONAL (histérico): Espontaneidad inhibida, percepción de escaso movimiento, detalles excesivos, líneas curvas y angulares.


PLANO DE CONTENIDO:

PELIGRO EXTERIOR AMENAZANDO AL YO.
Presencia del hermano menor, se manifiesta:

Negación deexistencia: No lo dibuja.
Inversión de papeles: Se pone él como menor.
Identificación: Ocupa un lugar.
Regresión: Se sitúa en edades inferiores.
Desplazamiento: Se dibuja del sexo contrario, para no ser castigado.

PELIGRO INTERIOR AMENAZANDO AL YO.
Inversión de sentimientos: Cambia el sentimiento que tiene por el contrario.
Represión: Reprime el sentimiento que le causa.
Proyección: La haceal personaje que es objeto de ella.
Identificación con el agresor: Generalmente con el padre punitivo.


INTERPRETACIÓN:

Identificación con un bebé: Nostalgia momentánea, intermitente, regresión duradera.
Supresión a un hermano: Odio patológico al rival, deseo de eliminarlo.
Miembro alejado o desvalorizado: Situado en un plano diferente al resto.


MECANISMOS DE DEFENSA:VALORIZACIÓN DEL PERSONAJE PRINCIPAL: Ya sea por importante, admiración, envidia, temor o identificación.

El personaje valorizado es dibujado primero.
Ocupa el primer lugar, generalmente a la izquierda de la hoja.
Posee mayor tamaño.
Se maneja con mayor esmero.
Está más detallado.
Tiene adornos o accesorios.
Tiene posición central y todos miran hacia él.
Se coloca junto al poderoso.
Se le destacajunto al interrogatorio.


DESVALORIZACIÓN:

De sí mismo: Incomodidad actual en sexo y edad.
De un hermano: Negación.
De un padre o de los dos: Relaciones difíciles entre él o los padres y el sujeto, o entre los padres solos.
Escotonización (faltan miembros): Sentimientos de culpa con tomar y tocar.
DESVALORIZACIÓN DEL PERSONAJE:
Representado más pequeño.
Colocado al último....
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