Test De La Fuguara Humana

TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA (LOUIS CORMAN)
alejitah24101@hotmail.com
OBSERVACION DE CONDUCTA

LA EVALUADA ES DE ESTATURA DESACORDE CON SU EDAD, CON VESTIMENTA ADECUADA, SE PRESENTÓ CON UN ALIÑO PERSONAL, AL COMENZAR SE LE TOMÓ SUS DATOS Y POSTERIORMENTE SE LE DIO LA CONSIGNA EN EL CUAL SE LE INDICÓ TAMBIÉN QUE EL DIBUJO NO ERA UNA PRUBADE DIBUJO
NOTA; SE MOSTRABA TRANQULILA Y CONVERSADORAY CONFORME FUE PASANDO EL TIEMPOSE MOSTRABA MÁS SERENA, SU ESTADO DE ÁNIMO ERA ÓPTIMO, EL DIBUJO QUE REALIZÓ DURÓAPROXIMADAMENTE 10 MINUTOS, A LA PRIMERA PERSONA EN DIBUJAR FUE LA REPRESENTACIÓN DE ELLA (LAURA),PADRE (PAPA), NIÑO (NICOLAS) MADRE (MAMA) Y POR ÚLTIMO LA MASCOTA (KUKI), AL FINALIZAR CON EL DIBUJO SE LEAGRADECIÓ A LA NIÑA POR SU COLABORACIÓN.

Plano | Indicadores | Indicadorgrafico | Resultado de análisis |
Plano Gráfico | Amplitud del trazado | Líneas amplias | Expansión fácil extroversión |
| Fuerza del trazado | Trazado fuerte | se puede observar fuertes pulsiones, audacia, violencia o liberación instintiva |
| Ritmo del trazado | Trazos simétricos que se repiten en un personaje a otro , dibujos estereotipado Y diferencias en los tamaños | Perdida de laespontaneidad , figuras dominantes y otras subordinadas |
| Sector de la pagina | Sector centro | Lo que demuestra una ubicación real en el espacio tiempo y facilidad de proyección hacia el futuro en donde dibuja a la madre, queriuiendo tener actitudes y posicionamientos similares a ella |

 
Plano | Indicadores | Indicador grafico | Resultado de análisis |
Plano de las estructurasformales | Dibujo de la figura humana | Evaluación desarrollo de la niña | La calidad formal del dibujo esta relacionado con su edad cronológica |
| Estructura del grupo de personas representadas | Utilización de las líneas rectas y anguladas | rigidez Niña racional espontaneidad desinhibida |
| | Reproducciones esperiotiàdas, personajes aisladosy detalle precisos | |

Plano |Indicadores | Indicador grafico | Resultado de análisis |
Plano de contenido Relación con composición real de la familia | Omisión | Desvalorización de la figura de la abuela a pesar de convivir con ella | Peronalidad desvaloriza a la abuela y relaevancia hacia la figura de una amigo y de una mascota |
| Orden en el que dibuja a los personajes | Primero se dibuja ella misma | Primero se dibujaella luego la figura del padre , seguido por la figura de una migo cercano en la parte derecha extrema la igura de la madreY la figura de un animal con el cual hay un acercamiento |
| Tamaño y detalles de las figuras | Madre con mayor proporción y mas detalles | Con mayot predominancoia en la cabeza de la madre lo que puede interpretarse como una fuerte admiración al papel que desempeña enel núcleo familiar |
| Identificación de símbolos según el contexto familiar | Importancia o Admiración por la madre pero se puede observar un alejamiento afectivo, posiblemente orla aparición de un Edipo hacia la figura paterna | Se involucra la figura de una amigo que le puede prestar atención o acercamiento de tipo afectivo, también se involucra la figura de la mascota la cual es muycercana a ella puede ser q supla las funciones afectivas de los padres |

Plano | Indicadores | Indicador grafico | Resultado de análisis |
Análisis del grupo familiar | tamaño | Tamaño grande | Sentimientos de seguridad uy de confianza |
| Tipo de trazo | Forma recta y angulosa | Indica voluntad y tenacidad |
| Orden en el que se dibujan los personajes | Ell esta en primer lugar |Sentimiento de seguridad y reafirmación de la personalidad , narcisismo |
| La distancia entre los personajes | Distacia marcada con la madre y acercamiento al padre y si una mascota | Menor vinculo afectivo con la mdre |
| Omisión de alguna de las figuras | Desvalorización por la abuela a pesar de vivir con ella | Indica de posibles conflictos o distanciamiento |
| Elementos...