test de lateralidad

EXPLICACIÓN DE CÓMO SE HA LLEVADO A CABO.
La presente prueba de lateralidad se aplicó a cinco niños de ocho años de edad, de un colegio oficial de Bogotá, Colombia; los cuales cursan segundo de primaria. La prueba se aplicó a niños y niñas con bajos niveles de desempeño en áreas básicas como matemáticas, y lenguaje.

La prueba se aplicó por separado, en un aula con ventilación adecuada y sininterrupciones de ruido. Inicialmente se dieron las indicaciones verbales sobre lo que se iba a realizar en la prueba, se mostraron los instrumentos y se determinaron las normas claras de utilización de algunos instrumentos como la caja de cerillos.
La prueba aplicada de lateralidad fue la siguiente:
VISIÓN AUDICIÓN MANO PIE
Mirar por un catalejo
grande o similar Escuchar el sonido de unreloj pequeño Escribir Golpear una pelota
Mirar por un tubo
Pequeño Escuchar a través de la pared Encender un mechero o cerilla Dar una patada al aire
Apuntar con el dedo Escuchar ruidos en el piso Repartir cartas Cruzar la pierna
Mirar de cerca por el
orificio de un papel Acercar un oído a la puerta para escuchar Limpiar zapatos Escribir el nombre con el pie en el suelo
Mirar de lejospor el
orificio de un papel Hablar por teléfono Abrir y cerrar botes Andar con un pie
Taparse un ojo para
mirar de cerca Volverse a contestar a alguien que habla por detrás Pasar objetos Pequeños de un recipiente a otro. Correr con un pie
Taparse un ojo para
mirar de lejos Escuchar dos cajas con
objetos para diferenciar por el ruido cuál está más llena Borrar un escrito a lápiz Mantenerel equilibrio con un pie
Acercarse de lejos a
cerca un papel a uno de
los ojos Escuchar un relato por un oído y taparse el otro Puntear un papel Andar con un pie,
siguiendo un camino
marcado en el suelo
Imitar el tiro con una
Escopeta Mover un objeto que
contenga cosas e intentar adivinar lo que es Manejar una
marioneta o títere Intentar recoger un objeto con un pie
Mirar por untubo
Grande Escuchar por el cristal de la ventana el sonido externo Coger una cuchara Subir un peldaño de una escalera


RESULTADOS PRUEBA DE LATERALIDAD VISUAL
CARLOS SARA MÓNICA
NÚMERO DERECHO IZQUIERDO DERECHO IZQUIERDO DERECHO IZQUIERDO
1 X X x
2 X X x
3 X X X
4 X X X
5 CAMBIA DE OJO X X
6 X X X
7 X X X
8 X X X
9 X X X
10 X X x

RESULTADOS PRUEBADE LATERALIDAD AUDITIVA
CARLOS SARA MÓNICA
NÚMERO DERECHO IZQUIERDO DERECHO IZQUIERDO DERECHO IZQUIERDO
1 X X X
2 X X X
3 X X X
4 X X X
5 X X X
6 X X X
7 X X X X
8 X X X
9 X X X
10 X X X


RESULTADOS PRUEBA DE LATERALIDAD MANUAL
CARLOS SARA MÓNICA
NÚMERO DERECHO IZQUIERDO DERECHO IZQUIERDO DERECHO IZQUIERDO
1 X X X
2 X X X
3 X X X
4 X XX
5 X X X
6 X X X
7 X X X
8 X X x
9 X X X
10 X X X


RESULTADOS PRUEBA DE LATERALIDAD PIE
CARLOS SARA MÓNICA
NÚMERO DERECHO IZQUIERDO DERECHO IZQUIERDO DERECHO IZQUIERDO
1 X X X
2 X X X
3 X X X
4 X X X
5 X X X
6 X X X
7 X X X X
8 X X X
9 X X X
10 X X X

RESULTADOS ENCONTRADOS

NINO-A LATERALIDAD VISUAL LATERALIDAD AUDITIVALATERALIDAD
MANUAL LATERALIDAD PIE
CARLOS Diestro Diestro Diestro Diestro
SARA Diestro Diestro Diestro Diestro
MÓNICA Con cruce visual Zurdo Zurdo Zurdo

Los resultados obtenidos se establecen teniendo en cuenta que “si utilizan un lado más de 6 veces, se puede considerar la lateralidad de ese lado”, en el caso específico de Mónica, aunque se observa una tendencia marcada a la lateralidadzurda; en los resultados de lateralidad visual, estos se ven afectados por su dificultad visual.
Actualmente usa gafas permanentes ya que fue diagnosticada desde los 4 años con astigmatismo e hipermetropía, hace un año tuvo parche en el ojo derecho, ya que su ojo izquierdo tiene ambliopía hereditaria por parte del padre. Aunque, su lateralidad dominante es la zurda, visualmente se observa gran...