test de machver

T E S T P R O Y E C T I V O D E K A R E N M A C H O V E R (L A F I G U R A H U M A N A)

A P L I C A C I Ó N
Un papel blanco sin rayas de 8-1/2 por 11 y un lápiz de creyón suave con goma de borrar.
Se le piden los datos previos. Los comentarios se anotan en una hoja aparte, junto con las observaciones, el tiempo aproximado, lasecuencia de las partes dibujadas, cuál sexo dibujo primero, etc.
Se le dice: Dibuje una persona; luego, si dibujo un hombre, se le dice dibuje ahora una mujer, y viceversa.
Si dibuja una cabeza como figura completa, se le pide que complete el dibujo. De no haber tiempo para los dos dibujos, se le pedirá que dibuje una figura de su propio sexo. Si el sujeto omite una parte esencial del cuerpo, puedepresionársele para que la dibuje, después deberá tratarse de averiguar el por qué no dibujo dicha parte.
Si hay resistencia para dibujar, se le explicará que no interesa la belleza del dibujo, etc, y que el interés es puramente científico, etc.


A S O C I A C I O N E S
Es una ayuda suplementaria para la interpretación. Las asociaciones son valiosas para la aclaración de significadosindividuales y de problemas específicos en el dibujo. El uso de las asociaciones también provee un excelente medio de entrevista indirecta.
Se le dice: “háganos una historieta o un cuento acerca de esta persona, imagínese que la misma existe realmente” (nosotros preferimos pedir una historia acerca de las dos personas) Si el sujeto colabora, se le puede estimular, de la siguiente manera:
1)Preguntándole que edad le parece tener la figura dibujada.
2) ¿Luce casado o soltero?
3) ¿Cuál es su ocupación?
4) ¿Es bien parecido?
5) ¿Es fuerte?
6) ¿Es nervioso?
7) ¿Cuál es la mejor parte de su cuerpo y por que?
8) Viceversa.
9) ¿Cuáles son sus principales deseos?
10) ¿Qué cosas lo ponen de mal humor?, etc.

Se le pregunta si la figura le recuerda a alguien enparticular y si le gustaría ser como la persona dibujada o si le gustaría casarse con esa clase de persona.
También se le pide que explique rasgos del dibujo que no son claramente identificables.
La información contenida es estas asociaciones es de enorme valor clínico y no debe prescindirse de ellas por ningún concepto.





T A B L A 1
T E S T P A R A D I B U J A RDibujos y asociaciones.

Nombre.......................................................................Edad............Fecha..................
Problema.....................................................................Diagnóstico............................
(Haga un dibujo de una persona.) Observaciones y procedimiento…………………
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Preguntas abreviadas:

(¿Haciendo?) (¿Edad?) (¿Estado civil?) (¿Hijos?) (¿Vive con?) (¿Más afecto por?) (¿Hermanos?) (¿Clase de trabajo?) (¿Ambición?) (¿Escolaridad?) (¿Elegante?) (¿Fuerte?) (¿Saludable?) (¿Bien parecido?) (¿Tipo nervioso?) (¿Preocupaciones?) (¿Temores?) (¿Triste o feliz?) (¿Lo que le enoja?)
(¿Lo que desea?) (¿Mejor parte del dibujo?) (¿Peor parte del dibujo?) (¿Solo o con personas?)(¿Consciente de si mismo-se le quedan mirando?) (¿Confía en las personas?) (¿Les tiene miedo?) (¿Se lleva bien con la esposa?) (¿Idem con los padres y hermanos?) (¿Parrandea?) (¿Esposa o esposo parrandea?) (¿Relaciones sexuales matrimoniales?) (¿Primera experiencia sexual?) (¿Novia?) (¿Espera casarse?) (¿Tipo de amigo o amiga intima con quien sale?) (¿Relaciones sexuales extramatrimoniales?) (¿Relaciones conel mismo sexo?) (¿Masturbación?) (¿Frecuencia?) (¿Qué piensa de la misma?) (¿A quien le recuerda la figura dibujada?) (¿Quisiera ser como el?) (Etc.)

La evaluación de si mismo por el paciente:
(¿Peor parte del cuerpo?) (¿Mejor parte?) (¿Lo que hay de bueno en usted?) (¿Lo malo de usted?)













I N T E R...