Test De Psicodiagnostico
Páginas: 6 (1465 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2012
TEST DE PSICODIAGNOSTICO GESTALT DE SALAMA
Hector Salama escribió el Manual del Test de Psicodiagnóstico Gestalt, que ha sido diseñado para la comprensión del TPG, para psicoterapeutas, psicólogos, y cualquier estudioso de la conducta humana.
El TPG de Salama incorpora en su concepción, los elementos fundamentales y característicos del enfoque Gestalt. Es un instrumento centrado en el procesomás que en el contenido. De hecho se le pide a la persona a quien se presenta que responda a los ítems en relación a un tema específico. Se supera por tanto la temida identificación entre diferentes aspectos de la vida de un individuo. Se toma en cuenta la variabilidad de las actitudes en cuanto a los diferentes temas que le importan al ser humano en el momento presente de su existencia.Concebido como una prueba situacional, sus reactivos van dirigidos a la investigación y medida de los “rasgos o actitudes repetitivos en el momento de cumplimentación del test”. Se toma en cuenta el Aquí y Ahora de la persona que lo responde.
Se hace realidad en el diseño de esta prueba la consideración de la persona y su relación con el mundo, tanto interno como externo, como algo constantemente encambio, en donde la aplicación de un instrumento de diagnóstico, si queremos que sea útil ha de tener en cuenta las variables situacionales y experienciales del sujeto que es sometido a la prueba.
Basado en el ciclo de la experiencia de Joseph Zinker, posteriormente actualizado por Salama y Castanedo, las puntuaciones que se obtienen en el TPG permiten detectar los niveles de cada bloqueo quela persona presenta en relación con el tema elegido.
PRESENTACIÓN DEL TPG Y METODO DE CALIFICACION
El TPG surgió ante la necesidad de tener un método de supervisión más objetivo que facilitara la comprensión de las actitudes en el momento presente del individuo.
Es importante aplicar el test en función de medir las respuestas de acuerdo con lo que el sujeto deseara conocer o explorar enel AQUÍ y AHORA respecto a un tema específico que puede ser intra o Interpersonal.
Se propuso eliminar los rangos de edades comprendidas debajo de los 14 años y por encima de los 64 años, debido a que los primeros atraviesan por la etapa de pre-adolescencia donde aún no se ha definido la personalidad y los segundos presentan anclajes en el pasado manteniendo un contacto disminuido con el Aquí yel Ahora.
También se llego a la conclusión de que el TPG no debía aplicarse a personas que atraviesan por situaciones de crisis ya que la mayoría de estos individuos tienen dificultad en estar en el momento presente.
DESCRIPCIÓN DEL TPG
Consta de 40 reactivos que deben contestarse sólo con una respuesta entre dos opciones. “SI” (verdadero) o “NO” (falso) de acuerdo con lo que la personaconsidera como repetitivo en ella, siempre referido a un tema y un área específica de su momento presente.
El TPG está distribuido en una escala numérica de 5 grupos de respuestas donde la quinta se considera con puntaje nulo. Los 32 reactivos restantes están distribuidos de manera aleatoria y se refieren a los 8 bloqueos del ciclo de la experiencia.
Estos 32 reactivos se distribuyen en 8sub-grupos que corresponden a cada una de las autointerrupciones del ciclo y el número del reactivo que se refiere a cada bloqueo, como se describe a continuación.
BLOQUEOS | | REACTIVOS |
Retención | | 9-16-28-37 |
Desensibilización | | 1-18-26-36 |
Proyección | | 8-19-29-39 |
Introyección | | 2-11-21-33 |
Retroflexión | | 4-17-27-38 |
Deflexión | | 3-12-24-34 |
Confluencia || 6-13-22-31 |
Fijación | | 7-14-23-32 |
Los 8 reactivos son los números: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40.
MATERIALES
1. protocolo con preguntas y respuestas
2. plantilla de calificación
3. gráfico del ciclo de la experiencia
4. hoja de resultados.
ADMINISTRACIÓN
Esta prueba puede ser aplicada en forma individual o grupal. El tiempo promedio de aplicación esta en...
Hector Salama escribió el Manual del Test de Psicodiagnóstico Gestalt, que ha sido diseñado para la comprensión del TPG, para psicoterapeutas, psicólogos, y cualquier estudioso de la conducta humana.
El TPG de Salama incorpora en su concepción, los elementos fundamentales y característicos del enfoque Gestalt. Es un instrumento centrado en el procesomás que en el contenido. De hecho se le pide a la persona a quien se presenta que responda a los ítems en relación a un tema específico. Se supera por tanto la temida identificación entre diferentes aspectos de la vida de un individuo. Se toma en cuenta la variabilidad de las actitudes en cuanto a los diferentes temas que le importan al ser humano en el momento presente de su existencia.Concebido como una prueba situacional, sus reactivos van dirigidos a la investigación y medida de los “rasgos o actitudes repetitivos en el momento de cumplimentación del test”. Se toma en cuenta el Aquí y Ahora de la persona que lo responde.
Se hace realidad en el diseño de esta prueba la consideración de la persona y su relación con el mundo, tanto interno como externo, como algo constantemente encambio, en donde la aplicación de un instrumento de diagnóstico, si queremos que sea útil ha de tener en cuenta las variables situacionales y experienciales del sujeto que es sometido a la prueba.
Basado en el ciclo de la experiencia de Joseph Zinker, posteriormente actualizado por Salama y Castanedo, las puntuaciones que se obtienen en el TPG permiten detectar los niveles de cada bloqueo quela persona presenta en relación con el tema elegido.
PRESENTACIÓN DEL TPG Y METODO DE CALIFICACION
El TPG surgió ante la necesidad de tener un método de supervisión más objetivo que facilitara la comprensión de las actitudes en el momento presente del individuo.
Es importante aplicar el test en función de medir las respuestas de acuerdo con lo que el sujeto deseara conocer o explorar enel AQUÍ y AHORA respecto a un tema específico que puede ser intra o Interpersonal.
Se propuso eliminar los rangos de edades comprendidas debajo de los 14 años y por encima de los 64 años, debido a que los primeros atraviesan por la etapa de pre-adolescencia donde aún no se ha definido la personalidad y los segundos presentan anclajes en el pasado manteniendo un contacto disminuido con el Aquí yel Ahora.
También se llego a la conclusión de que el TPG no debía aplicarse a personas que atraviesan por situaciones de crisis ya que la mayoría de estos individuos tienen dificultad en estar en el momento presente.
DESCRIPCIÓN DEL TPG
Consta de 40 reactivos que deben contestarse sólo con una respuesta entre dos opciones. “SI” (verdadero) o “NO” (falso) de acuerdo con lo que la personaconsidera como repetitivo en ella, siempre referido a un tema y un área específica de su momento presente.
El TPG está distribuido en una escala numérica de 5 grupos de respuestas donde la quinta se considera con puntaje nulo. Los 32 reactivos restantes están distribuidos de manera aleatoria y se refieren a los 8 bloqueos del ciclo de la experiencia.
Estos 32 reactivos se distribuyen en 8sub-grupos que corresponden a cada una de las autointerrupciones del ciclo y el número del reactivo que se refiere a cada bloqueo, como se describe a continuación.
BLOQUEOS | | REACTIVOS |
Retención | | 9-16-28-37 |
Desensibilización | | 1-18-26-36 |
Proyección | | 8-19-29-39 |
Introyección | | 2-11-21-33 |
Retroflexión | | 4-17-27-38 |
Deflexión | | 3-12-24-34 |
Confluencia || 6-13-22-31 |
Fijación | | 7-14-23-32 |
Los 8 reactivos son los números: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40.
MATERIALES
1. protocolo con preguntas y respuestas
2. plantilla de calificación
3. gráfico del ciclo de la experiencia
4. hoja de resultados.
ADMINISTRACIÓN
Esta prueba puede ser aplicada en forma individual o grupal. El tiempo promedio de aplicación esta en...
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