Test de Sacks Para niños

TEST DE SACKS NIÑOS
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
Reactivo diseñado tanto para niños como para adolescentes de ambos sexos que sepan leer y escribir.
Consta de 40 frases estimulo para niños, los mismosque son el comienzo de una oración, le examinado debe completar una por una y con sus propias palabras.

MIDE
Explora en forma indirecta dificultades y conflictos en las siguientes áreas:
a.-Familiar.
b.- De relaciones heterosexuales.
c.- De relaciones interpersonales.
d.- Del concepto de si mismo.

TIEMPO
La duración de la prueba oscila entre 30 y 40 minutos.

FORMA DE APLICACIÓNIndividual o grupal.

CONSIGNA
“Complete las siguientes oraciones con una letra bien clara, tiene tiempo suficiente. Procure completar todas las oraciones que se encuentran al final.”CALIFICACION
Puede ser en forma:
-Cualitativa
-Cuantitativa

Cualitativa.-   El examinador debe analizar cuidadosamente cada uno de los ítems correspondientes a las diferentes áreas con el objeto dedeterminar el conflicto o las dificultades proyectadas por el examinado.

Cuantitativa.- En l ahoja de corrección del test se encuentran agrupados los ítems correspondientes a cada una de las áreas.
Cadauna de las cuestiones deben ser valoradas de 0 a 2, según el grado de dificultad o conflicto que presentan en la siguiente forma:

  No existe conflicto o dificultad alguna      0
  Conflicto odificultad leve                           1
  Conflicto definido o dificultades severas  2

Para la apreciación cuantitativa total, en el caso de niños hay que sumar los valores que corresponden adificultades severas o leves.
Puntaje  total mayor a 60, el niño demuestra desesperación, razón por la cual debe ser sometido a un examen psicológico especializado y posiblemente al  tratamientorespectivo.
Puntaje entre 20 y 60, el niño debe recibir la orientación adecuada.
Puntaje menor a 20, presenta un ajuste dentro del plano de lo normal.


TEST DE SACKS
(NIÑOS DE AMBOS SEXOS )...