Test Fono Articulatorio

INFORME DE EXPLORACION FONOLOGICA:
T.A.R.
Examen Fono articulatorio y Funciones Prelinguisticas
.
Examen fonoarticulatorio

TEST DE ARTICULACION A LA REPETICION (TAR)

Nombre | | Edad | |
Fecha del examen | | Examinador | |

FONEMAS | INICIAL | MEDIAL | FINAL | TRABANDO |
Bilabiales | | | | | | | |
/b/ | Bote | | Cabeza | | Nube | | Objeto | |
| Bala | |Tabaco | | Tubo | | Submarino | |
/p/ | Pato | | Zapato | | Copa | | Apto | |
| Pesa | | Tapado | | Sopa | | Séptimo | |
/m/ | Mano | | Camisa | | Suma | | Campo | |
| Mesa | | Camote | | Lomo | | Temprano | |
| | | | | | | | |
Labiodentales | | | | | | | |
/f/ | Foca | | Búfalo | | Café | | Aftosa | |
| Fino | | Zafiro | | Mofa | | Difteria| |
| | | | | | | | |
Postdentales | | | | | | | |
/d/ | Dama | | Cadena | | Cedo | | Pared | |
| Dato | | Madera | | Nudo | | Admite | |
/t/ | Tapa | | Botella | | Mata | | Etna | |
| Tina | | Tetera | | Lote | | Istmo | |
| | | | | | | | |
Alveolares | | | | | | | |
/s/ | Sapo | | Cocina | | Tasa | | Pasto | |
| Sala || Pesado | | Peso | | Pasta | |
/n/ | Nido | | Panera | | Maní | | Canto | |
| Nota | | Canoso | | Mono | | Punta | |
/l/ | Luna | | Caluga | | Pala | | Dulce | |
| Losa | | Pelota | | Tela | | Papel | |
/r/ | | | Marino | | Pera | | Torta | |
| | | Poroto | | Coro | | Carta | |
/rr/ | Remo | | Carreta | | Perro | | | |
| Rosa | | Parrilla || Tarro | | | |
| | | | | | | | |
Palatales | | | | | | | |
/y/ | Llave | | Payaso | | Malla | | | |
| Yema | | Tallado | | Pollo | | | |
/ñ/ | Ñato | | Puñete | | Caña | | | |
| Ñoqui | | Muñeca | | Moño | | | |
/c/ | Chala | | Lechuga | | Noche | | | |
| Chino | | Cachorro | | Ficha | | | |
| | | | | | | | |
Velares| | | | | | | |
/k/ | Casa | | Paquete | | Taco | | Acto | |
| Queso | | Máquina | | Peca | | Secta | |
/g/ | Gato | | Laguna | | Jugo | | Signo | |
| Goma | | Pegado | | Soga | | Magno | |
/x/ | José | | Tejido | | Caja | | Reloj | |
| Gitano | | Mojado | | Teja | | | |

Dífonos Vocálicos | | | | | | |
Piano | | Pie | | Ciudad | |Suave | |
Diario | | Tiene | | Diuca | | Guata | |
Violín | | Nuevo | | Fui | | Cuota | |
Piojo | | Fuego | | Ruin | | Fatuo | |
Vaina | | Peineta | | Boina | | Auto | |
Laico | | Rey | | Moisés | | Pauta | |
Péumo | | Reuma | | Europa | | | |
| | | | | | | |
Dífonos Consonánticos | | | | | | |
Blusa | | Clavo | | Potro | | Grano | |Tabla | | Tecla | | Crema | | Tigre | |
Plato | | Flaco | | Micro | | Fruta | |
Soplo | | Souflé | | Brazo | | Cofre | |
Globo | | Premio | | Cobra | | Letra | |
Regla | | Lepra | | Dragón | | Pedro | |
Atlas | | Tren | | Ladra | | Primo | |

Palabras Polisilábicas | | |
Carabinero | | Ametralladora | |
Temperatura | | Submarino | |
Panadería | |Refrigerador | |
Mariposa | | Helicóptero | |
Caperucita | | Bicicleta | |

Oraciones | |
El Perro salta | |
La niña rubia come | |
Ana fue al jardín con su gatito | |
La guagua lloraba porque tenía hambre | |
El mono que estaba adentro de la jaula se comió el maní | |
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Juanito se metió debajo de la cama para que no lo pillaran | |
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Observaciones: |
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Conclusiones: |
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El T.A.R tiene como objetivo evaluar el nivel articulatorio, permite detectar dislalias y simplificaciones fonológicas, además permite registrar la memoria auditiva en la repetición de las frases y oraciones.
Este tipo de enfoque se aplicó en Norteamérica hasta mediados de los años sesenta.

Descripción del test

Evalúa los fonemas agrupados en...