Test ingeligencias multiples
Páginas: 4 (785 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2010
Test de inteligencias múltiples
Instrucciones
El Inventario de Autoeficacia en Inteligencias Múltiples (IAMI) fue diseñado para ayudarte a planificar tus elecciones de carreras.El IAMI comprende 69 ítems que se presentan en el Cuadernillo de Items. Cada ítem menciona actividades específicas y se te solicita que evalúes la confianza que posees en poder realizar eficientementelas mismas, empleando una escala de 0 (no puedo realizar esa actividad) a 10 (totalmente seguro de poder realizar correctamente esa actividad), pudiendo utilizar todos los números de la escala.10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Importante: Honestidad y reflexión para contestarNombre:
Sexo:
Edad:
1. Analizar obras literarias (novelas, por ejemplo)
2. Crear composiciones literarias (cuento o poesía, por ejemplo)
3. Reconocer géneros y estilos literarios(poesía modernista, por ejemplo)
4. Extraer las ideas principales de un texto
5. Redactar con corrección gramatical (uso apropiado de los tiempos verbales, por ejemplo)
6. Escribir textosperiodísticos sobre temas de actualidad (colaborando en una publicación escolar, por ejemplo)
7. Redactar monografías (sobre historia contemporánea, por ejemplo)
8. Expresarse con un vocabulario amplio yfluido
9. Resolver problemas de la Física (velocidad de desplazamiento de la luz o el sonido, por ejemplo).
10. Obtener notas altas en Matemática
11. Interpretar estadísticas de encuestas ocensos (índices de mortalidad o natalidad, por ejemplo)
12. Resolver problemas geométricos (superficies, por ejemplo)
13. Realizar mentalmente operaciones matemáticas (porcentajes, por ejemplo)
14.Resolver ecuaciones de la Química
15. Resolver problemas de cálculo (consumo de combustible por kilómetro recorrido, por ejemplo)
16. Utilizar calculadoras científicas
17. Realizar tareas de...
Instrucciones
El Inventario de Autoeficacia en Inteligencias Múltiples (IAMI) fue diseñado para ayudarte a planificar tus elecciones de carreras.El IAMI comprende 69 ítems que se presentan en el Cuadernillo de Items. Cada ítem menciona actividades específicas y se te solicita que evalúes la confianza que posees en poder realizar eficientementelas mismas, empleando una escala de 0 (no puedo realizar esa actividad) a 10 (totalmente seguro de poder realizar correctamente esa actividad), pudiendo utilizar todos los números de la escala.10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Importante: Honestidad y reflexión para contestarNombre:
Sexo:
Edad:
1. Analizar obras literarias (novelas, por ejemplo)
2. Crear composiciones literarias (cuento o poesía, por ejemplo)
3. Reconocer géneros y estilos literarios(poesía modernista, por ejemplo)
4. Extraer las ideas principales de un texto
5. Redactar con corrección gramatical (uso apropiado de los tiempos verbales, por ejemplo)
6. Escribir textosperiodísticos sobre temas de actualidad (colaborando en una publicación escolar, por ejemplo)
7. Redactar monografías (sobre historia contemporánea, por ejemplo)
8. Expresarse con un vocabulario amplio yfluido
9. Resolver problemas de la Física (velocidad de desplazamiento de la luz o el sonido, por ejemplo).
10. Obtener notas altas en Matemática
11. Interpretar estadísticas de encuestas ocensos (índices de mortalidad o natalidad, por ejemplo)
12. Resolver problemas geométricos (superficies, por ejemplo)
13. Realizar mentalmente operaciones matemáticas (porcentajes, por ejemplo)
14.Resolver ecuaciones de la Química
15. Resolver problemas de cálculo (consumo de combustible por kilómetro recorrido, por ejemplo)
16. Utilizar calculadoras científicas
17. Realizar tareas de...
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