Test Nivelatorio

La profesora interviene en una discusión entre dos alumnos:
-Pedrito, ¿cuál es el problema?
-Es que soy demasiado inteligente para estar en primer grado. Mi hermana está en tercero y yo soy másinteligente que ella ¡Yo quiero ir a tercero también!
La profesora ve que no puede resolver el problema y lo manda para la dirección. Mientras Pedrito esperaba en la antesala, la profesora le explicala situación al director. Éste le promete hacerle un test al muchacho, que seguro no conseguirá responder a todas las preguntas, y así accederá a continuar en primer grado. Ya de acuerdo ambos, hacenpasar al alumno y le hacen la pro puesta del test que él acepta. Inicia entonces las preguntas el Director:
-A ver Pedrito, ¿Cuánto es 3 por 3?
- "9", Director.
-¿Y cuánto es 6 veces 6?
- "36",Director.
El director continua por casi una hora, con la batería de preguntas que sólo un excelente alumno de tercer grado debe conocer y Pedrito no comete ningún error. Ante la evidente inteligenciadel menor,
el Director dice a la profesora:
-Creo que tendremos que pasarlo al tercer grado.
La profesora no muy segura y en una actitud típica de maestra del normal 8, Yo a este pendejo lo voy acagar. Pregunta:
-¿Puedo hacerle yo unas preguntas también?
El director y Pedrito asienten.
Inicia entonces la profesora:
-¿Qué tiene la vaca 4 y yo sólo dos?
Las piernas, responde Pedrito sindudar...
-¿Qué tenés en tus pantalones, que no hay en los míos?
El director se ajusta los lentes, y se prepara para interrumpir.
-Los bolsillos, responde el niño.
-¿Qué entra en el centro de lasmujeres y sólo detrás del hombre?
Estupefacto, el director contiene la respiración...
-La letra "E", responde el alumno.
-¿Y dónde las mujeres tienen el pelo más enrulado?
El director hace una muecade asombro.
-En África, responde Pedrito sin dudar.
-¿Qué es blando, y en las manos de una mujer se vuelve duro?
Al director se le cruzan los ojos.
-El esmalte de uñas, profe... contesta...