Test pre-calculo
Objetivo: Permitir la realización de un análisis cuantitativo y cualitativo de las funciones relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas, de manera de orientar alprofesor en la tarea de realizar una enseñanza basada en los reales rendimientos de cada niño, con el propósito de lograr una enseñanza más personalizada.
Mide el rendimiento del alumno en las siguientescategorías:
Conceptos básicos.(Nociones Previas)
Percepción visual. (Funciones de Base No Matemáticas)
Correspondencia término a término. (Funciones de Base No Matemáticas)
Númerosordinales. (Concepto Número y Serie Numeral)
Reproducción de figuras y secuencias. (Funciones de Base No Matemáticas)
Reconocimiento de figuras geométricas. (Nociones Previas)
Reconocimiento yreproducción de números. (Concepto de Número y Serie Numeral)
Cardinalidad. (Concepto de Número y Serie Numeral)
Problemas. (Capacidad de Simbolización y Operación Aritmética)
Conservación.(Capacidad de Simbolización y Operación Aritmética)
Materiales: Papel
Lápiz
Edad: 4 a 7 años.
Formato Informe Pre- Cálculo
I. Datos de IdentificaciónNombre:____________________________________________________________
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Sexo: ______________________ Fecha de Nacimiento: ________________________________
Establecimiento:____________________________________________________________
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Curso: ____________________ Escolaridad: __________________________________________
Fecha de aplicación:____________________________________________________________
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Análisis de Resultados
A) Aspecto Cuantitativo:
Edad: ____________
|Sub Test |Puntaje Bruto|Percentiles |
|1. Conceptos Básicos | | |
|2. Percepción Visual...
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