Test prl

1 .- Las sustancias hidrófilas:
[pic]a.- Traspasan fácilmente la piel.
[pic]b.- Traspasan la piel tan fácilmente como las lipófilas.
[pic]c.- Sólo traspasan la piel a través de roturas en la misma.
2 .- En el transporte de sustancias por el organismo de tipo activo:
[pic]a.- No se utiliza energía, es activo.
[pic]b.- La velocidad del transporte viene dada por la solubilidad de la sustanciarespecto a un lado y al otro de la membrana.
[pic]c.- Es usado principalmente por sustancias hidrófilas.
3 .- En el transporte de sustancias por el organismo de tipo pasivo.
[pic]a.- Es usado por sustancias lipófilas libres.
[pic]b.- Se utiliza energía.
[pic]c.- La velocidad del transporte viene dada por la concentración de la sustancia respecto a un lado y al otro de la membrana.
4 .- ¿Quécompuestos se eliminan por vía pulmonar?
[pic]a.- Compuestos gaseosos muy activos.
[pic]b.- Compuestos líquidos poco activos.
[pic]c.- Compuestos gaseosos poco activos o inertes.
5 .- La eliminación de sustancias del organismo se realiza principalmente a través de:
[pic]a.- Vía pulmonar, parenteral y biliar.
[pic]b.- Vía biliar, renal y parenteral.
[pic]c.- Vía renal, pulmonar y biliar.1.- ¿Qué factor hace que halla una mayor penetración del contaminante a través de la vía pulmonar?
Tu respuesta ha sido:
a.- Un mayor ritmo cardiaco.
CORRECTA
2.- ¿Qué factor puede hacer aumentar la penetración de sustancias por la vía dérmica?
Tu respuesta ha sido:
c.- Que la piel esté ocluida.
CORRECTA
3.- En el transporte de sustancias por el organismo de tipo activo:
Tu respuesta hasido:
c.- Es usado principalmente por sustancias hidrófilas.
CORRECTA
4.- En el transporte de sustancias por el organismo de tipo pasivo.
Tu respuesta ha sido:
a.- Es usado por sustancias lipófilas libres.
CORRECTA
5.- En la eliminación biliar las sustancias pueden seguir los siguientes caminos:
Tu respuesta ha sido:
a.- Eliminación fecal, circulación enterohepática o metabolismoenterobacterial.
CORRECTA

test 2
1 .- ¿Cuáles son los objetivos de la evaluación higiénica?
[pic]a.- Identificación, valoración y corrección de los riesgos higiénicos.
[pic]b.- Evaluación, valoración y corrección de los riesgos higiénicos.
[pic]c.- Evaluación, compensación y clasificación de los riesgos químicos.
2 .- ¿Qué es una estrategia de mediciones?
[pic]a.- Hacer mediciones por sorpresa parapillar a la empresa.
[pic]b.- Estudiando toda la información recopilada hacer mediciones cuando y donde más contaminante haya.
[pic]c.- Medir donde digan los trabajadores.
3 .- Los tipos de muestreadores se clasifican en:
[pic]a.- Medición directa, toma de muestra del ambiente y toma de muestra del contaminante.
[pic]b.- Muestreadores activos y pasivos.
[pic]c.- Medición directa, toma demuestra del ambiente y muestreadores pasivos.
4 .- ¿Cuáles son las ventajas fundamentales de los instrumentos de lectura directa?
[pic]a.- Rapidez de las determinaciones, bajo coste y fácil manejo.
[pic]b.- Rapidez en las determinaciones, gran representatividad de muestras y bajos costes.
[pic]c.- Rapidez en las determinaciones, clasificación de las sustancias y fácil manejo.

5 .- Lossistemas de toma de muestras por captación de contaminante están formados por:
[pic]a.- Una bomba que aspira aire y un soporte a través del cual pasa éste.
[pic]b.- Una bomba de aspiración y una bolsa inerte.
[pic]c.- Un aparato que mide por afinidad molecular de los gases.

1 .- ¿Cuáles son los objetivos de la evaluación higiénica?
[pic]a.- Identificación, valoración y corrección de los riesgoshigiénicos.
[pic]b.- Evaluación, valoración y corrección de los riesgos higiénicos.
[pic]c.- Evaluación, compensación y clasificación de los riesgos químicos.

[pic]

2 .- Condiciones para poder identificar con éxito los contaminantes ambientales:
[pic]a.- No hacer caso a los trabajadores en materia de contaminantes, no son expertos.
[pic]b.- Procurar que los representantes de los...