Test psicológicos

TEST PSICOLÓGICOS

CAPITULO 1
Caracterización de la construcción de un test.

Los tests son instrumentos sofisticados, que intentan medir innumerables atributos, tanto en las áreas cognitivas como orécticas. Estos atributos son elaboraciones, constructos teóricos, como rasgos, aptitudes, resultados de un determinado enfoque teórico. La aplicación de éstos se hace con el propósito deencontrar diferencias individuales en estos rasgos y de clasificar los individuos.
Se puede definir un test como un procedimiento científico sistemático, que mide constructos teóricos, definidos operacionalmente, con la finalidad de evaluar cuantitativamente hasta qué punto los individuos poseen dicho constructo.
Para que un test sea considerado como tal, debe cumplir con los siguientes requisitos:➢ Ser un método fundado científicamente.
➢ Ser un método sistemático. Lo que significa que la aplicación, corrección y puntuación del instrumento tiene que estar estandarizada.
➢ Tiene que permitir la localización de un sujeto dentro de su grupo sociológico en la característica medida.
➢ Medir el constructo teórico que pretende medir con conductas que lo definan operacionalmente.De los requisitos anteriores se deducen las siguientes características: objetividad, fiabilidad, validez y tipificación, como indispensablesvx para un test.

Objetividad
Por objetividad se entiende el grado en que las medidas son independientes del examinador. Un test totalmente objetivo sería aquel con el que diferentes examinadores obtienen los mismos resultados en la misma muestra.Dentro de este concepto se puede distinguir tres aspectos.
a. La objetividad de la aplicación se refiere al hecho que el instrumento y las normas de aplicación son las mismas de una situación a otra.
b. La objetividad de corrección se refiere a la categorización y recuento de las respuestas a los ítems de un test, según normas preestablecidas. Este tipo de objetividad es máxima en tests deelección forzada, y mínima a medida que se exige una clasificación de respuestas por parte del examinador, como ocurre en los tests proyectivos.
c. La objetividad en la puntuación se refiere a la evaluación global que se hace a partir del conjunto de los datos del test. Este tipo de objetividad es máxima en tests con resultados numéricos, que indican la posición del individuo en su grupo dereferencia en el baremo.

Fiabilidad
Por fiabilidad de un test se entiende el grado o la precisión con el que se mide un determinado rasgo psicológico, independientemente del hecho de si es capaz o no de medirlo.
Un test fiable sería aquel con el que se pudiera medir, es decir, localizar un individuo en el baremo sin ningún error. Sin embargo, en la práctica ningún instrumento de medida estotalmente fiable, ni siquiera aquellos que miden características físicas como cuando se mide un objetivo varias veces con el mismo instrumento, se obtiene medidas ligeramente diferentes. Toda puntuación se compone de la puntuación verdadera más el error cometido.

Operacionalización del concepto de fiabilidad

En la práctica el concepto de fiabilidad se ha operacionalizado de diferentes maneras:1. Fiabilidad de formas paralelas. Se determina presentando a la misma muestra dos formas paralelas del test. La fiabilidad se obtiene correlacionando las puntuaciones obtenidas en ambas ocasiones.
2. Fiabilidad test-reset. En este caso los mismos sujetos realizan el test dos veces con un intervalo de tiempo. La correlación de las puntuaciones obtenidas en ambas aplicaciones es fiabilidad.3. Consistencia interna de un test. Existen dos métodos que calculan este tipo de fiabilidad:
a. El método de división por la mitad. La fiabilidad se obtiene con una única aplicación del test. Las puntuaciones se dividen en do conjuntos correspondientes a una y otra mitad, generalmente en ítems pares e impares y se correlacionan. El coeficiente de fiabilidad c

Validez
La validez...