Test Psicometricos
Páginas: 12 (2833 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LOS TEST PSICOMÉTRICOS.
Wainer señala que el uso de los test mentales parece tan antiguo como la civilización accidental; para esta opinión se apoya en una cita de la Biblia (Jueces) en la que se refiere el uso de un pequeño test verbal.
Du Bois atribuye el uso creciente de test a tres factores fundamentales:
- Exámenes de las administraciones públicas oservicios civiles.
- Exámenes escolares.
- Interés por las diferencias individuales.
Además de la referencia de Wainer, pueden encontrarse algunos precedentes históricos y casi anecdóticos del uso de procedimientos de evaluación similares a lo que hoy conocemos con el nombre de “test”. Du Bois atribuye a los chinos la invención de los test psicológicos, ya que fue en fechas tantempranas como el año 2000 a.C. cuando un emperador decidió evaluar la competencia de sus oficiales públicos.
Posteriormente, los puestos destacados del gobierno fueron ocupados por aquellas personas que destacaban en exámenes de temas como música, equitación, leyes civiles y escritura, los principios de Confucio y los ritos o ceremonias.
Estos exámenes se implantaron hacia el año 1370 d.C.como parte del examen para el ingreso en los servicios civiles y fueron eliminados en 1905 y reemplazados por requisitos educativos, tales como tener un nivel universitario.
Entre los antiguos griegos, fueron empleados procedimientos similares a los test para la evaluación del rendimiento educativo, en los dominios de destrezas físicas e intelectuales.
Francia e Inglaterra, en 1791 y 1833,respectivamente, introdujeron pruebas similares a las del sistema chino para la selección de aspirantes a los servicios civiles. Un sistema de test para seleccionar a los empleados del gobierno también fue establecido por los EU en 1883.
Los estudiantes de las escuelas europeas eran evaluados en exámenes orales hasta finales del siglo XII. En el siglo XVI los jesuitas comenzaron a usar test para laevaluación y clasificación de estudiantes.
El uso de los test en psicología comenzó a desarrollarse desde distintos frentes, ya desde los orígenes de esta disciplina como ciencia.
IMPORTANCIA DE LOS TEST PSICOMÉTRICOS
Las pruebas psicometrícas son un tipo de instrumento de medición en psicología. Es necesario aclarar esto, porque no todos los instrumentos o pruebas en psicología sonpsicométricos e, incluso, algunos test pueden ser utilizados sin necesidad de recurrir a la medición cuantitava. Por ejemplo, el test de Rorschach en el método comprehensivo de Exner es un test psicométrico, pero también puede ser utilizado como test proyectivo.
Un test psicométrico es aquel que mide de forma objetiva y estandarizada una aspecto del comportamiento.
Se basan en el análisis demuestras del comportamiento humano, sometiéndose a examen bajo condiciones normativas, verificando la aptitud, para intentar generalizar y prever como se manifestara ese comportamiento en determinada forma de trabajo.
La prueba psicometría es una medida objetiva y estandarizada de una muestra de comportamiento.
Se basan en las diferencias individuales que pueden ser físicas, intelectualesy de personalidad, y analizan cómo y cuánto varía la aptitud del individuo con relación al conjunto de individuos, tomado como patrón de comparación.
Aptitud es la potencialidad o predisposición de la persona para desarrollar una habilidad o un comportamiento. La aptitud es innata.
Aptitud: • predisposición natural para determinado trabajo o tarea, • existe sin ejercicio, • se evalúapor medio de comparaciones, • permite pronosticar el futuro del candidato, • con el ejercicio se transforma en capacidad, • es el estado latente y potencial del comportamiento.
La aptitud debidamente ejercida a través de la práctica se transforma en capacidad.
Capacidad es la habilidad real de la persona en determinada actividad o comportamiento y se adquiere a partir del desarrollo de...
Wainer señala que el uso de los test mentales parece tan antiguo como la civilización accidental; para esta opinión se apoya en una cita de la Biblia (Jueces) en la que se refiere el uso de un pequeño test verbal.
Du Bois atribuye el uso creciente de test a tres factores fundamentales:
- Exámenes de las administraciones públicas oservicios civiles.
- Exámenes escolares.
- Interés por las diferencias individuales.
Además de la referencia de Wainer, pueden encontrarse algunos precedentes históricos y casi anecdóticos del uso de procedimientos de evaluación similares a lo que hoy conocemos con el nombre de “test”. Du Bois atribuye a los chinos la invención de los test psicológicos, ya que fue en fechas tantempranas como el año 2000 a.C. cuando un emperador decidió evaluar la competencia de sus oficiales públicos.
Posteriormente, los puestos destacados del gobierno fueron ocupados por aquellas personas que destacaban en exámenes de temas como música, equitación, leyes civiles y escritura, los principios de Confucio y los ritos o ceremonias.
Estos exámenes se implantaron hacia el año 1370 d.C.como parte del examen para el ingreso en los servicios civiles y fueron eliminados en 1905 y reemplazados por requisitos educativos, tales como tener un nivel universitario.
Entre los antiguos griegos, fueron empleados procedimientos similares a los test para la evaluación del rendimiento educativo, en los dominios de destrezas físicas e intelectuales.
Francia e Inglaterra, en 1791 y 1833,respectivamente, introdujeron pruebas similares a las del sistema chino para la selección de aspirantes a los servicios civiles. Un sistema de test para seleccionar a los empleados del gobierno también fue establecido por los EU en 1883.
Los estudiantes de las escuelas europeas eran evaluados en exámenes orales hasta finales del siglo XII. En el siglo XVI los jesuitas comenzaron a usar test para laevaluación y clasificación de estudiantes.
El uso de los test en psicología comenzó a desarrollarse desde distintos frentes, ya desde los orígenes de esta disciplina como ciencia.
IMPORTANCIA DE LOS TEST PSICOMÉTRICOS
Las pruebas psicometrícas son un tipo de instrumento de medición en psicología. Es necesario aclarar esto, porque no todos los instrumentos o pruebas en psicología sonpsicométricos e, incluso, algunos test pueden ser utilizados sin necesidad de recurrir a la medición cuantitava. Por ejemplo, el test de Rorschach en el método comprehensivo de Exner es un test psicométrico, pero también puede ser utilizado como test proyectivo.
Un test psicométrico es aquel que mide de forma objetiva y estandarizada una aspecto del comportamiento.
Se basan en el análisis demuestras del comportamiento humano, sometiéndose a examen bajo condiciones normativas, verificando la aptitud, para intentar generalizar y prever como se manifestara ese comportamiento en determinada forma de trabajo.
La prueba psicometría es una medida objetiva y estandarizada de una muestra de comportamiento.
Se basan en las diferencias individuales que pueden ser físicas, intelectualesy de personalidad, y analizan cómo y cuánto varía la aptitud del individuo con relación al conjunto de individuos, tomado como patrón de comparación.
Aptitud es la potencialidad o predisposición de la persona para desarrollar una habilidad o un comportamiento. La aptitud es innata.
Aptitud: • predisposición natural para determinado trabajo o tarea, • existe sin ejercicio, • se evalúapor medio de comparaciones, • permite pronosticar el futuro del candidato, • con el ejercicio se transforma en capacidad, • es el estado latente y potencial del comportamiento.
La aptitud debidamente ejercida a través de la práctica se transforma en capacidad.
Capacidad es la habilidad real de la persona en determinada actividad o comportamiento y se adquiere a partir del desarrollo de...
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