test psp

Área de antecedentes relevantes:

Cuestionario exploratorio de problemas de aprendizaje
Autor: Luis Bravo Valdivieso
Objetivo: detectar presencia de problemas de aprendizaje mediante laevaluación del profesor.
Edad: 6 a 9 años (1° a 4° básico)
Area que abarca: atención/ memoria/aprendizaje e inteligencia

Anamnesis
Autor:
Objetivo:
Edad:
Area que abarca:

Pauta de observación dela conducta
Autor:
Objetivo:
Edad:
Area que abarca:











Área de Procesos socioafectivos

Yo Pienso Yo Siento
Autor: Alvaro Valenzuela
Objetivo: Reconocer el autoconcepto que tiene el niño, analizando situaciones con respecto a su yo interno y en relación a su entorno
Edad: Cualquier curso o niño que pueda leer y escribir
Area que abarca: Personal,socio-afectiva, Adaptacion escolar

Roberto y Anita
Autor: Hernan Montenegro y Maria Teresa Lira
Objetivo: Evalua principalmente la percepción del niño hacia su contexto escolar, sin embargo, también se puedeasociar a sus relaciones sociales e intrafamiliares, su autopercepción y enfrentamiento a distintas situaciones.
Edad: 6 a 10 años
Area que abarca: Contexto escolar, socio-afectiva familiar.

Testde Conners
Autor: Keith Conners
Objetivo: Detectar la presencia de déficit atencionale hiperactividadmediante la evaluación del profesor o padres.
Edad:
Area que abarca:

Test Grafico de laFamilia
Autor:
Objetivo:
Edad:
Area que abarca:




Área de Procesos cognitivos


Bateria de pruebas integradas funcional cerebral básica (infuceba)


Autor: Ricardo Olea
Objetivo:Informar sobre déficit o deficiente integración de algunas funciones del sistema nervioso central básicas para el niño
Edad: 7 a 9 años
Area que abarca: Psicomotricidad, percepción visual, memoria ypensamiento

Prueba de funciones básicas
Autor: Olga Berdicewki de wainberg, Neva Milicic
Objetivo: Evaluar algunas funciones psicológicas básicas relacionadas con el aprendizaje escolar y...