Test Sociología Y Estructura Social

1/8 EXAMEN DE ENERO 2007 1. Centrándonos en el papel de la educación en la movilidad intergeneracional, la perspectiva de la asignación se diferencia de la perspectiva del logro de estatus en que para la primera: a. la educación influye únicamente a través de la adquisición de capacidades técnicas. b. la educación no tiene ninguna influencia en la movilidad ocupacional; lo que importa son losfactores adscritos. c. la educación es importante porque permite al individuo formar parte del grupo que controla el acceso a determinados puestos de trabajo d. ninguna de las anteriores es correcta. 2. Si el hijo de un pequeño agricultor consigue una ocupación de trabajador manual, hay: a. movilidad no vertical. b. movilidad estructural. c. movilidad intrageneracional. d. Todas las anteriores soncorrectas. 3. ¿Cuál de estas frases sobre Japón es correcta? a. Casi un tercio de los trabajadores están empleados en el sector central de la economía. b. El sistema "nenko" protege a los trabajadores periféricos. e. Las regulaciones impiden que crezcan las industrias periféricas. d. Las tres anteriores. 4. La investigación del logro de estatus ha sido criticada por: a. no prestar atención al logroeducativo. b. pasar por alto las divisiones de autoridad y propiedad. c. no considerar la influencia de las ocupaciones de los padres en las ocupaciones conseguidas por los hijos. d. no explorar las interrelaciones entre orígenes familiares, educación y ocupación. 5. En comparación con la clase trabajadora alemana, la clase trabajadora en Estados Unidos se caracteriza por: a. haber sidosocializada en la conformidad con las reglas. b. su escasa participación en las decisiones que se toman en el lugar del trabajo. c. ser menos numerosa. d. trabajar con más frecuencia en las industrias centrales. 6. El sistema dual alemán implica a. La debilidad de los sindicatos de rama. b. La afiliación masiva de los trabajadores a los sindicatos. c. La representación obligada de los trabajadores en elconsejo de administración de la empresa. d. Un banco central tan poderoso como el gobierno federal, 7. El término se refiere a una economía en la que se extraen las materias primas para enviarlas a las naciones centrales, donde se desarrolla el resto de la cadena de actividades productivas. a. cadena periférica b. distorsión estructural c. ventaja comparativa de las naciones centrales d. ciclodivergente 8. ¿Cuál de estas afirmaciones sobre la adscripción en la educación en Alemania NO es correcta? a. Existe menos adscripción en la educación en los Estados Unidos que en Alemania. b. Durante los años ochenta, los hijos de los altos funcionarios civiles acudieron a la universidad en mayor proporción que los hijos de trabajadores de cuello azul. c. Durante los años ochenta creció el porcentajede hijos de familias de clase trabajadora que fueron a la universidad. d. La asistencia a la universidad aumentó durante los años ochenta debido a las políticas públicas. 9. ¿Cuál de estas afirmaciones sobre la pobreza en Alemania es falsa? a. El riesgo de pobreza no es mayor para los extranjeros. b. Los subsidios y ayudas públicas al bienestar son una de las razones del bajo nivel de pobreza. c.No existe feminización de la pobreza. d. El riesgo de pobreza es mayor para las familias monoparentales. 10. ¿Cuál de estas afirmaciones sobre la pobreza mundial es cierta? a. El porcentaje de población que vive con menos de un dólar diario se ha mantenido más o menos estable en el tiempo en todas las naciones menos desarrolladas, b. El porcentaje de población que vive con menos de un. Dólar diariovaría notablemente entre las naciones menos desarrolladas. c. El porcentaje de población que vive con menos de un dólar diario ha aumentado. d. En los próximos años como efecto de la globalización se prevé que el porcentaje de población que vive con menos de un dólar diario aumente en la casi totalidad de las naciones menos desarrolladas.

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11. Según Wallerstein, ¿cuál de los siguientes...