Test Tepsi
Páginas: 4 (791 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2012
Materiales:
• Test de desarrollo psicomotor (TEPSI).
• Hojas de tamaño A-4.
• Un lápiz
• Borrador
Instrucciones:
Se le solicita al niño que pueda realizar cada actividad según la muestradada por el examinador, cuando el niño responde haber comprendido el examinador cumple la función de ejemplificar, estimular, motivar y aplaudiendo para reforzar la conducta del examinado, puesto quelos niños son muy vulnerables, susceptibles con respecto a las expresiones faciales y/o gestuales corporales de quienes lo rodean.
Por último el examinador culmina dándole un fuerte aplauso ydiciéndole al niño que lo ha hecho muy bien.
TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR TEPSI
I.- DATOS GENERALES
Nombres y Apellidos : Walterfollegatti
Edad : 3 años 9 meses 5 dias
Sexo : Masculino
Fechas de Nacimiento : 05 de agosto de 2008
Grado de Instrucción : Inicial
Centro Educativo : C.I. San andresFecha de evaluación : 18 de mayo de 2012
Examinador : G.G.J
II. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA:
Franes, es un niño de tez canela, contextura llenito, y estatura promedio, sualiño personal se presenta muy bien por lo que sus padres bañan y cambian de ropa diariamente así como durante el dia cumple con los patrones de limpieza que corresponden.
ANTES: La prueba del testse realizó en la casa del examinado, éste se mostro amable y predispuesto a ser sometido por la prueba, no obstante noté un ligero nerviosismo por lo que procedí a motivarlo, inicialmente en tratarde transmitirle mi buen estado de ánimo y energía positiva, por lo que luego procedí a hacerle un breve recuento del procedimiento a tomar sobre el test.
DURANTE: El niño ya motivado, se estímulomás aún cuando observó los materiales con los que trabajaría, por lo que me pregunto el ¿para qué los vasos? luego se mostro muy obediente y atento a las indicaciones previas a cada ítem; desarrollo...
• Test de desarrollo psicomotor (TEPSI).
• Hojas de tamaño A-4.
• Un lápiz
• Borrador
Instrucciones:
Se le solicita al niño que pueda realizar cada actividad según la muestradada por el examinador, cuando el niño responde haber comprendido el examinador cumple la función de ejemplificar, estimular, motivar y aplaudiendo para reforzar la conducta del examinado, puesto quelos niños son muy vulnerables, susceptibles con respecto a las expresiones faciales y/o gestuales corporales de quienes lo rodean.
Por último el examinador culmina dándole un fuerte aplauso ydiciéndole al niño que lo ha hecho muy bien.
TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR TEPSI
I.- DATOS GENERALES
Nombres y Apellidos : Walterfollegatti
Edad : 3 años 9 meses 5 dias
Sexo : Masculino
Fechas de Nacimiento : 05 de agosto de 2008
Grado de Instrucción : Inicial
Centro Educativo : C.I. San andresFecha de evaluación : 18 de mayo de 2012
Examinador : G.G.J
II. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA:
Franes, es un niño de tez canela, contextura llenito, y estatura promedio, sualiño personal se presenta muy bien por lo que sus padres bañan y cambian de ropa diariamente así como durante el dia cumple con los patrones de limpieza que corresponden.
ANTES: La prueba del testse realizó en la casa del examinado, éste se mostro amable y predispuesto a ser sometido por la prueba, no obstante noté un ligero nerviosismo por lo que procedí a motivarlo, inicialmente en tratarde transmitirle mi buen estado de ánimo y energía positiva, por lo que luego procedí a hacerle un breve recuento del procedimiento a tomar sobre el test.
DURANTE: El niño ya motivado, se estímulomás aún cuando observó los materiales con los que trabajaría, por lo que me pregunto el ¿para qué los vasos? luego se mostro muy obediente y atento a las indicaciones previas a cada ítem; desarrollo...
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