Test Tro

Profesor: Francisco Galaz
Fecha: 12/Mayo/ 2011
Evaluación Psicológica.

índice

Introducción……………………………………………………………………….... 3
Fundamentos Históricos….………………………………………………………… 4
Fundamentos Teóricos…………………………………………………….……….. 5
Descripción del Test……………….……………………………………………...... 6
Serie de las láminas delTRO……………….……………………………………….7 - 8
Áreas a evaluar y criterios de interpretación……………..……………………… 9
Grado de Confianza en la aplicación del Test………….………………………. 10
Aplicación y consigna……………………………………………………………… 11
Análisis e interpretación de las historias………………………………………… 12
Conclusión……………………………………………………………………………13
Bibliografía……………………………………………………………………………14

Introducción

El presente informe se refiere específicamente al test de relacionesobjetales de Phillipson (TRO) que se puede definir a grandes rasgos como una herramienta de medición proyectiva, que trata de dar cuenta los diversos modos de relación de un sujeto con otros individuos. Por otro lado consideramos pertinente que para presentar exhaustivamente la ya mencionada prueba debemos comenzar mencionando sus fundamentos históricos en los cuales destacamos al creador delpresente test, (Herbert Phillips) seguidamente presentamos la principal base teórica, la cual se nutre de las concepciones psicoanalíticas de las relaciones objetales inconscientes de Melanie Klein y Fairbain.
Posteriormente nos adentraremos de lleno en la descripción del la prueba de relaciones objetales mencionando con detalle cada una de sus característica la cual incluye la descripción de cadauna de las láminas que componen la prueba las cuales destacan la proyección del sujeto frente a su realidad externa y como se puede establecer la vinculación emocional frente a cada interpretación como asi también los criterios de las áreas a evaluar y concluiremos finalmente con la interpretación y análisis de los datos.

Fundamentos Históricos.

El test de relaciones objetales o TRO deHerbert Phillips, se basa en la importancia de entender la interacción de los motivos inconscientes y los esfuerzos conscientes, cuyos resultantes sobresalen en la conducta manifiesta, la interacción del individuo con los estímulos externos permite la comparación con otros individuos. El TRO fue diseñado para analizar y valorar las actitudes hacia las relaciones objetales y, según el autor, aislar lasprincipales variables dinámicas en los conflictos psicológicos. La base teórica del TRO se nutre de las concepciones psicoanalíticas de las relaciones objetales inconscientes de Melanie Klein y Fairbain.
Este test compuesto por 13 láminas que presentan la particularidad de fusionar el poder de dramatización sugestiva (típica en el TAT) con la neutralidad temática (propia del Test de Roscharch).Es importante incluir ambos test en la batería proyectiva. El Roscharch nos brinda una visión muy profunda de la personalidad. El TRO, nos ofrece lo mismo, pero más bien al estilo de un film, en el que cada aspecto de la estructura de la personalidad aparece en constante interrelación dinámica con los otros. Es recomendable administrar primero el Roscharch (en la segunda entrevista) y luego el TRO(en la tercera entrevista), ya que si procedemos al revés, el sujeto tiende a hacer historias con las manchas distorsionando el sentido del test y los cómputos de tiempo, que brindan una información muy importante, para el diagnóstico y el pronóstico.

Fundamentos teoricos.

El TRO se apoya de las ideas psicoanalíticas de las relaciones objetales inconscientes desarrolladas por Melanie Klein(1.948) y Fairbain (1.952), el TRO es concebido como una prueba proyectiva de personalidad, que trabaja con la estimulación visual e investiga por lo tanto, las fantasías inconscientes más primitivas, ambos autores demuestran que las relaciones objetales existen dentro de la personalidad y el mundo externo, y que el mundo interior de las relaciones objetales...