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|[pic]Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos de la República de El Salvador |
|PAEBA |

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Programa aprobado en la II Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de Iberoamérica, celebrada enMadrid en 1992. Los fondos fueron aportados por el Ministerio de Educación y Cultura de España para el período 1993-96 y la administración y gerencia del PAEBA fue encomendada a la OEI, que para tal fin firmó el “Acuerdo Básico entre la OEI y el Gobierno de la República de El Salvador”, ratificado por el Decreto Nº 822 de la Asamblea Legislativa de la República de El Salvador de dos de marzo de 1994.En base a dicho Acuerdo, la OEI procedió a la instalación de una Oficina de Gerencia en San Salvador en abril de 1994.
Como resultado de la sostenibilidad del Programa, en 1997 el Ministerio de Educación de El Salvador asumió el 50% del Presupuesto del PAEBA, la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) se hizo cargo del otro 50%, mientras que el Ministerio de Educación y Cultura deEspaña asumió la financiación del Programa de Educación Trabajo, complementario del PAEBA. Durante 1998 el PAEBA ha sido ejecutado mediante dos categorías de aporte presupuestario:
• a) El 25% del Presupuesto ha sido aportado por el Gobierno de España, a través de la AECI. Esta cantidad está siendo administrada por la OEI.
• b) El 75% del Presupuesto ha sido aportado por el Gobierno de ElSalvador, que también se hizo cargo de su administración. Está siendo ejecutada con el mismo modelo y estrategia administrativa implantada e institucionalizada por el PAEBA desde su inicio, lo cual ha permitido la continuidad del proceso y ha garantizado la responsabilidad de absorción progresiva del presupuesto por parte del Gobierno de El Salvador.
El presupuesto de gastos se dividió a efectosde contabilidad en 8 subprogramas: I Nivel de EBIA (Educación Básica Integrada de Adultos), equivalente a la alfabetización (60%), II Nivel de EBIA (13%), III Nivel de EBIA (3%), Educación Trabajo (8%), Currículo(1%), Infraestructuras y vehículos, (7/%)Promoción, difusión y Evaluación (2%) y Gastos de Administración (6%).
Los objetivos generales del PAEBA eran:
1. Elevar el nivel educativo dela población salvadoreña con edades comprendidas entre los 15 y los 60 años.
2. Fortalecer y consolidar el Sistema de Educación de Adultos de El Salvador.
Para lograrlo, se proyectaron los siguientes objetivos específicos:
1. Diseñar una propuesta curricular y elaborar medios didácticos cuya aceptación y uso sean generalizados.
2. Procurar la participación en el Programa de lasentidades gubernamentales y no gubernamentales con experiencia y actividad en el campo de la educación de adultos.
3. Fortalecer las estructuras técnico-administrativas de educación de adultos y dotar o mejorar el equipamiento necesario para los centros de educación de adultos, centros de recurso educativos y unidades administrativas.
4. Desarrollar estrategias y métodos de trabajo eficaces afin de conseguir un efecto demostrativo para futuros programas de características similares en otros países iberoamericanos.
El PAEBA adoptó una estrategia de implantación progresiva. Las primeras acciones educativas se llevaron a cabo en el Departamento de Cabañas en 1994; el siguiente año se incorporaron los Departamentos de San Vicente, La Paz, La Unión, Morazán, San Miguel y Usulután. En 1996se suma el Departamento de Chalatenango y el año 1997 se abarcó todo el país (14 Departamentos).
Resultados:
Cursos de Alfabetización, Educación Básica y Capacitación laboral entre 1994 y 1998:
Entre 1994 y 1997, el PAEBA, con gestión directa o con contrato de ONG'S, atendió inicialmente a 120,710 personas en los cursos de I Nivel EBIA (Educación Básica Integrada de Adultos), equivalente a la...