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TITULO DE LA INVESTIGACIÓN:

Preferencia por el estudio de los alumnos de 4° y 5° de secundaria

TIPO DE LA INVESTIGACIÓN:

Escogido no probabilístico

MOTIVO DE LA INVESTIGACION:

Analizar el promedio, horas de estudio, horarios de estudio, monto de pensión y horas que se divierten los alumnos de 4° y 5° de secundaria
AUTORES:

-Atalaya Gamboa, Yvi
-Boyd León, Yoly
-OlanoSaucedo, Sandra

CURSO:
Estadística Aplicada

CIUDAD Y AÑO:

Cajamarca, 14/12/11

PALABRA CLAVE:

Preferencias

RESUMEN

El presente trabajo es con el fin de analizar las inclinaciones de los alumnos de 4° y 5° de secundaria de los colegios particulares seleccionados de la ciudad de Cajamarca en el año 2011, para ello se aplicará una encuesta que consta de 5 preguntas quetienen como ítems:
Promedio ponderado
Horas de estudio a la semana
Horario de estudios
Costo de mensualidad
Horas de diversión a la semana
Los ítems antes mencionados nos ayudaran a darnos cuenta el porque los alumnos muestran mayor tendencia a la diversión o al estudio puesto que el horario de estudio y las horas adicionales a ello determinara el tiempo que les queda para divertirseal igual, y además el costo de mensualidad se puede analizar como un indicador para analizar si los alumnos toman en cuenta el gasto de los padres para que pongan empeño al estudio o viceversa pero cabe mencionar que no es un factor determinante para ello.
Se mostrará también gráficos y tablas para observar las variables mencionadas, los resultados, discusión, conclusiones y para terminarsugerencias a cerca del trabajo analizado.





DEDICATORIA






El presente proyecto va dedicado a todas las personas que muestran esfuerzo y apoyo incondicional moral y económico, quienes buscan hacer de nosotras personas con principios, cumplir sueños, hacernos profesionales eficientes para así mejorar las condiciones de vida.









AGRADECIMIENTO


Con el presentetrabajo queremos dejar plasmado nuestro más grande agradecimiento a Dios quien ha sido nuestra guía en este recorrido de vida estudiantil.
A la vez queremos expresar los más hermosos y nobles sentimientos a quienes de una u otra forma supieron darnos su apoyo, brindarnos enseñanzas, por formarnos profesionalmente como personas llenas de valores y de conocimientos maravillosos y por último queremosagradecer infinitamente a nuestros padres que de una manera incondicional, a pesar de las dificultades puestas en el camino hacen posible seguir nuestros estudios









INDICE DE CONTENIDOS GENERALES

RESUMEN Pág. 1
DEDICATORIA Pág. 2
AGRADECIMIENTO Pág. 3
INTRODUCCION Pág. 7
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA Pág. 7
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Pág.7
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN Pág. 7
OBJETIVOS ESPECIFICOS Pág. 8
HIPOTESIS Pág. 8
MATERIAL Y METODOS Pág. 9
TIPO DE ESTUDIO Pág. 9
ENCUESTA APLICADA Pág. 10
PROCEDIMIENTO Y ANÁLISIS
ESTADÍSTICO DE DATOS Pág. 11-20
UNION E INTERSECCION DE SUCESOS Pág. 20-21
PROBABILIDAD CONDICIONAL Pág. 21-22
PERMUTACIONES Y COMBINACIONES Pág. 22DISTRIBUCION NORMAL ESTANDAR Pág.23-26
PRUEBA DE HIPOTESIS Pág. 26-28
RESULTADO Pág. 30-32
CONCLUSIONES Pág.33
SUGERENCIAS Pág.33







INDICE DE CUADROS

CUADRO N° 1 Pág.11


CUADRO N° 2 Pág.13


CUADRO N° 3 Pág.14


CUADRO N° 4 Pág.15


CUADRO N° 5 Pág.16


CUADRO N° 6 Pág.17


CUADRO N° 7Pág. 19


CUADRO INTERSECCION DE SUCESOS Pág. 20




INDICE DE GRÁFICAS

COLEGIO A LOS QUE LOS ALUMNOS PERTENECEN Pág.12

NÚMERO DE AALUMNOS DE ACUERDO AL PROMEDIO Pág.15

NÚMERO DE ALUMNOS SEÚN HORAS DE ESTUDIO Pág. 16

NÚMERO DE ALUMNOS SEGÚN HORARIO DE CLASE Pág. 17

NÚMERO DE ALUMNOS SEGÚN LA PENSIÓN Pág.18

NÚMERO DE ALUMNOS SEGÚN LAS HORAS
DE DIVERSIÓN...