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INFORME PSICOPEDAGOGICO

I.-IDENTIFICACION:
1- Nombre: Araceli Alexandra Milla Fernández
2- Fecha de nacimiento: 09 de Septiembre del 2007
3.-Edad cronológica: 7 años
4- Colegio uestablecimiento: Escuela Arturo Prat
5- Curso: 1° básico
6- Escolaridad: Jardín infaltil
7- Repitencia: No
8- Nivel socio económico: Nivel bajo
9- Fecha de evaluación: 24/08/14
10- Evaluador: FabiolaBarrios Fernández


II.-MOTIVO DE CONSULTA
El motivo de la realización de estos test es para evaluar, las capacidades que posee la alumna, o para poder detectar alguna dificultad en alguna área.III.-OBSERVACIONES GENERALES : Se observa una buena disposición y entusiasmo para realizar los ejercicios, se entregan las instrucciones y las comprende inmediatamente, se demoraba bastante enrealizar las actividades, ya que es muy minuciosa.
IV.-ANTECEDENTES ANAMNESICOS RELEVANTES: Araceli es una excelente alumna, pero presenta problemas de comportamiento en su hogar, cosa que no ocurre en elcolegio, es bastante egoísta, se frustra fácilmente y llora por todo.

V.-PRUEBAS APLICADAS
Manual de la prueba de funciones básicas
Valoración diagnostica de la batería Piaget-HeadVI.-ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Análisis Cuantitativo (%)
Análisis Cualitativo: se nota cierto nerviosismo antes de empezar, al parecer no se sentía cómoda y mostraba bastante timidez, al explicarle lo quedebía hacer y darle las instrucciones, ella asintió y comenzó inmediatamente. Parecía que sabía muy bien lo que hacía, aunque tomándose su tiempo para analizar.

AREA SOCIO AFECTIVA
.- EntornoFamiliar: Araceli vive con su madre, su hermano mayor de 17 años, el cual tiene dificultades de aprendizajes y autismo en grado menor (hijo de la primera pareja de su mamá) y su hermano menor (hijo de lapareja actual), su padre la crio a ella y su hermano mayor hasta hace dos años, cuando su madre decidió irse del hogar para vivir con su nueva pareja 13 años menor que ella, viven en una pieza y la...