test
Páginas: 2 (357 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2014
Test Características Generales Que mide Tipo de Administración Aplicación Duración
Batería de Tareas Administrativas
(BPA)
Esta batería se emplea para la selección administrativa. Labatería se presenta en dos partes cuadernillo A y cuadernillo B. C1.
Comprobación
Numérico-Razonamiento
Terminas Mercantiles
Retención de ordenes
C2
Codificación
Ortografía
Sinónimos
NuméricoCalculo
Individual y colectiva
Adolescente s y adultos, nivel cultural medio.
Bachillerato
26 minutos de trabajo efectivo para el cuadernillo A y 22 minutos para el B.Formas Idénticas (FI) Esta ligada a medir ciertos tipos de dimensiones aptitudinales perceptivo especiales de atención.
Factores que se miden: factor espacial “estático” y “dinámico-topológico”.
“rapidez perceptiva”
“flexibilidad perceptiva”
“Factor inductivo” “factor razonamiento”
Individual y colectiva
10 años en adelante
4minutos de examen y 2minutos de corrección y valoración
Test de Observación
(TO-1) Esta prueba evalúa la observación entendida como una variable psicológica de notable entidad que condiciona los procesos de aprender,estudiar y pensar tanto en contextos educativos-escolares como en los laborales.
Mide la atención,
la percepción visual y la rapidez de ejecución.
Individual y ColectivaIndividual y colectiva, adolescentes y adultos.
9 minutos aproximadamente
Instrucciones Complejas
(IC)
Este test se caracteriza por ser fácil y de rápidaaplicación, es decir que no requiere una explicación previa por parte de los examinadores.
El test I.C. puede ser considerado, de manera general, como estimación rápida y aproximada de la capacidad decomprensión y ejecución de órdenes escritas.
Mide la capacidad del candidato para trabajar bajo factores de presión.
Colectiva o individual.
De 13 a 17 años...
Batería de Tareas Administrativas
(BPA)
Esta batería se emplea para la selección administrativa. Labatería se presenta en dos partes cuadernillo A y cuadernillo B. C1.
Comprobación
Numérico-Razonamiento
Terminas Mercantiles
Retención de ordenes
C2
Codificación
Ortografía
Sinónimos
NuméricoCalculo
Individual y colectiva
Adolescente s y adultos, nivel cultural medio.
Bachillerato
26 minutos de trabajo efectivo para el cuadernillo A y 22 minutos para el B.Formas Idénticas (FI) Esta ligada a medir ciertos tipos de dimensiones aptitudinales perceptivo especiales de atención.
Factores que se miden: factor espacial “estático” y “dinámico-topológico”.
“rapidez perceptiva”
“flexibilidad perceptiva”
“Factor inductivo” “factor razonamiento”
Individual y colectiva
10 años en adelante
4minutos de examen y 2minutos de corrección y valoración
Test de Observación
(TO-1) Esta prueba evalúa la observación entendida como una variable psicológica de notable entidad que condiciona los procesos de aprender,estudiar y pensar tanto en contextos educativos-escolares como en los laborales.
Mide la atención,
la percepción visual y la rapidez de ejecución.
Individual y ColectivaIndividual y colectiva, adolescentes y adultos.
9 minutos aproximadamente
Instrucciones Complejas
(IC)
Este test se caracteriza por ser fácil y de rápidaaplicación, es decir que no requiere una explicación previa por parte de los examinadores.
El test I.C. puede ser considerado, de manera general, como estimación rápida y aproximada de la capacidad decomprensión y ejecución de órdenes escritas.
Mide la capacidad del candidato para trabajar bajo factores de presión.
Colectiva o individual.
De 13 a 17 años...
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