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UNIVERSIDAD autónoma de guerrero
Unidad académica de psicología


MATERIA:
Evaluación en psicología

RESPONSABLE:
Dra. Yolanda Emperatriz Cortes Dillane

GRUPO:
602

Turno:
Matutino


ESTUDIO:
FH, HTP, FAMILIA Y TAT


Acapulco gro. 29 de junio del 2010


UNIVERSIDAD autónoma de guerrero
Unidad académica de psicología

NOMBRE: ERIKA VIDAL LOPEZ
EDAD: 15 AÑOSSEXO: FEMENINO
DIRECCION: COL. ZAPATA
ESTADO CIVIL: SOLTERA
ESCOLARIDAD: 1RO DE PREPA
OCUPACION: ESTUDIANTE


TEST DE LA FIGURA HUMANA DE CAREN MACHOVER

Identificada con su rol sexual, represión, dependencia, infantilismo, vigilia, agresión, evade la realidad, inmadurez emocional, conflicto de virilidad, temor a la castración, moralista, debilidad, evasión, trastornos en el desarrollo,tendencia al pasado como al presente, poder, preocupación con respecto a la masculinidad, sumisión a la autoridad, orientación a sí mismo, optimismo, tenso, ansiedad.


TEST HTP (CASA ARBOL Y PERSONA)

Figura materna: inseguridad, aislamiento, rigidez, regresión, preocupación por sí mismo, fantasía, frustración, rechazo, compulsividad, falta de afecto en el hogar, resistencia,defensivo, introversión.
Figura paterna: aislamiento, fantasía, frustración, rechazo, culpa, inadecuación, dependencia.

DESCRIPCIÓN DE LA FAMILIA.

Dependencia, agresividad, evasión de la realidad, temor a la castración, regresión, fantasía, inseguridad, fijación de la imagen materna, falta de equilibrio, emociones.


TAT

Muerte, amor, fantasía, maternidad, enseñanza, búsqueda,decepción, tristeza, impotencia, absurdo, obligación, recuerdos, añoranza, preocupación, consejo, evitar el sufrimiento, felicidad, anhelo, analizar, reflexionar, violencia sutil, belleza, trabajo forzado, paz, tranquilidad, aburrimiento, arrepentimiento, soledad, conflicto, esperanza, consuelo, impuntualidad, fe, libertad, remordimiento, sorpresa, pasado, angustia, curiosidad.CONCLUCIÓN
La joven Erika es una estudiante de preparatoria con deseos de superarse poder ayudarle a sus padres, tiene la tendencia de hablar mucho de parejas y poder formar una familia, ser una gran profesionista para cumplir todos sus sueños, la meta que se ha fijado hoy en día es sacar buenas calificaciones y terminar su prepa, también ya que sus papas son de bajos recursos y desea tener una beca paraa si poder solventar un poco los gastos de la escuela, es una niña un poco rebelde de acorde a su edad, que es la adolescencia ya que también en esta etapa de la prepa hay un poco de rebeldía, por que descubren nuevas cosas, que antes no la conocían y tienden hacer mas rebeldes, es una joven muy inmadura, tiende a contestarle a sus padres, es una joven un poco floja, ya que no le gusta hacer losaseos de la casa, le gusta mucho salir con sus amigas, divertirse, le gusta elegir sus amistades, habla mucho de la juventud, sobre la tristeza, son las palabras que mas a la vista de sus historias, cuando se le aplico el test se quedaba muy pensativa fijaba mucho la mirada a los dibujos como para encontrar algo que pudiera decir tendía mucho a reírse, la risa se percibía un poco nerviosa porqueno sabía cómo comenzar a hacer las historias.


DIAGNOSTICO

Depresión y baja autoestima.




RECOMENDACIÓN
La recomendación seria de buscar una serie de actividades para poder olvidar un poco la tristeza, meterse a unas platicas ya sean de grupo o individual, y pues que le eche muchas ganas a sus estudios para superarse para que sea una gran profesionista, para quecumpla todos sus sueños, y que recuerde siempre que el querer es poder, y que aunque la vida le ponga muchas trabas que busque la mejor forma de radiarlas para que cada caída que tenga la fortalezcan mas y mas, y las personas que le tengan envidia, o les caiga mal que las haga sus amigos para que pueda aprender de ellos y todas las personas que se acerque a ella, que agarre lo bueno y lo malo...