test


Introducción.
Test es una palabra inglesa aceptada por la Real Academia Española (RAE). Este concepto hace referencia a las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones. Prueba de confrontación, especialmente la que se emplea en pedagogía, psicotecnia, medicina, etc., para evaluar el grado de inteligencia, la capacidad de atención u otras aptitudes o conductas.
Alanálizar una determinada conducta, es de interés conocer su origen, como se mantiene, así como tambien la forma de modificarla.
El análisis se orienta y enfoca hacia las relaciones entre el medio ambiente y la conducta, es decir las vivencias de un individuo en su medio ambiente, tratando de establecer su conexión recíproca buscando cómo el medio ambiente influye en el individuo y como éste a suvez, al formar parte de diversos sistemas sociales, interactúa con ellos afectándose mutuamente (la familia, círculo de amigos, colegas, etc.)
Una de las necesidades que como seres humanos podemos experimentar desde el momento en que tomamos conciencia del YO individual y de la realidad que nos envuelve, es tratar de comprender la naturaleza de las emociones, su relación con el pensamientoracional y el modo en que ambas dimensiones interactúan y condicionan nuestros actos. Podríamos decir que la motivación es un impulso que nos permite mantener una cierta continuidad en la acción que nos acerca a la consecución de un objetivo y que una vez logrado, saciará una necesidad.



Conclusión.

Estos conceptos que acabamos de repasar se pueden decir que son un excelente trio ya queacabamos de ver los distintos tipos de conductas que tenemos, y después haber pasado en este caso por un test psicológico se podrá conocer con exactitud el tipo de conducta que tiene el individuo. Y así resultara más fácil saber el tipo de motivación que necesita para llegar a ser una mejor persona o poder llegar a superar cualquier meta.
La naturaleza humana hace que la percepción que podamos tenerde todos estos factores fluctúe constantemente y se produzcan cambios frecuentes de pensamiento o sentimientos. Según sean éstos, nuestra conducta puede verse reforzada, asegurando el éxito o por el contrario podemos perder interés durante el proceso y no lograr el objetivo marcado. Se puede definir a la motivación como el impulso y el esfuerzo para satisfacer un deseo o meta.Test.

Prueba psicológica para medir las diversas facultades mentales o la capacidad individual de una persona. “Con el término ‘test’ se designan las técnicas de investigación, análisis y estudio que permiten apreciar una característica psicológica o el conjunto de la personalidad de un individuo. Tales técnicas pretenden organizar los datos extraídos de la investigación dela conducta sin intención de explicar causas o consecuencias, sino más bien limitándose a describir el comportamiento en la dimensión que persigue en sus objetivos (por ejemplo inteligencia, aptitudes, personalidad, etc.), conforme a un encuadre situacional y genético.


Tipos de test.

Test de rapidez:
Tiene un gran número de preguntas fáciles con el fin de que el receptor de la pruebaresponda siempre de forma correcta. Tiene un límite de tiempo y más elementos de los que se pueden responder en el tiempo delimitado. El puntaje final es el número de elementos contestados y refleja la velocidad de trabajo de quien lo realiza.

Test de capacidad:
Contiene preguntas difíciles para que no puedan responder bien a todas, casi nunca tienen límite de tiempo y el resultado globales el número de elementos contestados de forma correcta. Un ejemplo de este son los test universitarios.
Test individual.
Se realizan a una sola persona, no son comunes porque hay que dedicar gran cantidad de tiempo para aplicarlo a cada individuo. Algunos test de CI (cociente intelectual) y de evaluación de ejecutivos de alto nivel se hacen de forma individual, en donde el evaluador adopta...