Testamento

Zacatecas, Zacatecas, siendo las 21 horas con 29 minutos del día martes del mes de mayo del año 2011; yo: Jesús Alberto Medina Pérez, estando en pleno uso de mis facultades mentales libre de todacoacción física o moral, redacto en este texto mi testamento ológrafo de mi puño y letra, ya que es mi voluntad se de cumplimiento al mismo.
Manifiesto que soy originario de Zacatecas; naci eldía 23 del mes de junio del año 1973, tengo la edad 38 años, de ocupación docente en telesecundaria y con domicilio en la casa con el número 583 en el boulevard Ramón López Velarde colonia centro enel estado de Zacatecas.

Es mi voluntad designar como mis únicos y universales herederos a los futuros docentes que se encuentran estudiando en la Escuela Normal de Zacatecas “Manuel ÁvilaCamacho” y aquellos en rumbo de actualización les otorgo la evaluación diagnóstica; la evaluación sumativa; la evaluación formativa; la autoevaluación y la coevaluación. Las cuales consisten en losiguiente:
← La evaluación diagnóstica es un proceso que pretende determinar:
a. Si los alumnos poseen los requisitos para iniciar el estudio de una unidad o curso.
b. En qué grado los alumnoshan alcanzado ya los objetivos que nos proponemos en esa unidad o curso (conocimientos, habilidades, destrezas, etc.).
c. La situación personal: física, emocional y familiar en que se encuentranlos alumnos al iniciar el curso o una etapa determinada.
Teniendo en cuenta que la evaluación diagnóstica deberá llevarse a cabo al inicio del curso y al inicio también de cada unidad si seconsidera conveniente.
← La evaluación formativa es un proceso que pretende:
a. Informar tanto al estudiante como al maestro acerca del progreso alcanzado por el primero.
b. Localizar lasdeficiencias observadas durante un tema o unidad de enseñanza-aprendizaje.
c. Valorar las conductas intermedias del estudiante pare descubrir cómo se van alcanzando parcialmente los objetivos...