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APRENDIENDO ARMAR UNA PC MEDIANTE UN JUEGO DIDACTICO






ANTENOR ORREGO ESPINOZA

INTEGRANTES:
Alvites Romero Elvis Elias
Crisóstomo Bohórquez Héctor Brando
Cotrina Sulca José
Espichan Villarroel Luigi
Hurtado Antaurco David

AREA:
Computación e Informática

AÑO:
2do “B”

PROFESOR:
Quispe







INDICEPRESENTACIÓN……………………………………………………………………………………………..1

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………..4

I. Objetivo..............………………………………………………………………………………….....4

II. Base Normativa...……………………………………………………………………….………………5
1. Constitución Política del Perú………........…..……………………………………..……….5
2. Normas de Control Interno de Perú.....…………....……...........................................5

III. Guía para la elaboración del Manual de Procedimientos……….........................6A.Concepto........................................................................................................................6
A.1. Análisis y diseño de procedimientos……………..……………..…..................6
1. Delimitación del Procedimiento…………………………………………………..6
2. Recolección de la Información……………………………………………………..6
a. Investigacióndocumental……………...................................................6
b. Entrevista directa……..…………………………………………….……………6
c. Observación de Campo……………………………………….………....…..8
3. Análisis de la Información y Diseño del Procedimiento……..…..…8
4. Análisis del Procedimiento………………………….……………………….………8

B. Elementos que integran el manual……………….…..............................................9
a. Introducción…...……………….………………………………………………….…….….9
b. Objetivo delManual……………………………………………………..…………….…9
c. Desarrollo de procedimientos………………………………………………...…….10
d. Diagrama de Flujo………………………………………………………..……………….11
d.1Simbologí ANSI………………………………………………………………..…………..12

IV. Proceso general para dictaminar el Procedimiento…………………………………..13

V. ANEXOS………...………………………………………………………………………………………..…...14













INTRODUCCION:
En este trabajo hallaran nuevas formas y mejoras de cómoarmar una PC mediante un juego didáctico, aprendiendo lo básico hasta lo avanzado, obteniendo el aprendizaje para estar listo para todo.
El acceso es para el público en general.







OBJETIVO:
Es para todos los usuarios que no saben armar una PC.
Es para que reconozcan las partes de la PC.
Es aprender en donde van las partes en la CPU.
Es aprender a detectar fallas en la PC.
Esaprender dar mantenimiento a la PC por uno mismo.
Mentalizar algunas nuevas técnicas y procedimientos básicos sobre este juego de aprendizaje didáctico.











II.- Base Normativa
1.- Constitución Política del Perú
Artículo 14°. La educación promueve el  conocimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y eldeporte. Prepara para la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad.
Es deber del Estado promover el desarrollo científico y tecnológico del país. 
La formación ética y cívica y la enseñanza de la Constitución y de los derechos humanos son obligatorias en todo el proceso educativo civil o militar. La educación religiosa se imparte con respeto a la libertad de las conciencias.
La enseñanza seimparte, en todos sus niveles, con sujeción a los principios constitucionales y a los fines de la correspondiente institución educativa.
Los medios de comunicación social deben colaborar con el Estado en la educación y en la formación moral y cultural.
 
2.- Normativa del control interno del Perú:
3.6. Evaluación de desempeño
Se debe efectuar una evaluación permanente de la gestión tomando comobase regular los planes organizacionales y las disposiciones normativas vigentes, para prevenir y corregir cualquier eventual deficiencia o irregularidad que afecte los principios de eficiencia, eficacia, economía y legalidad aplicables.
Comentarios:
01 La administración, independientemente del nivel...