Tetees o De La Ciencia

Interpretación
Autor: Paul Gaugin

NOMBRE DEL ALUMNO: Oliva
Hernández Mario Alberto.
NOMBRE DEL MAESTRO: Pedro Herrera Figueroa.
CICLO ESCOLAR: 2011-2012
QUINTO SEMESTRE
GRUPO: 513

Antesde escribir lo que el autor quiso transmitir con su obra, expondré mi propia interpretación, claro, ya describí lo que veía en la pintura. Ahora sí, empezare por decir el título que yo pensaba teníala pintura, le puse “ Diversas formas de pensamiento” explico, en la parte inferior izquierda un anciano con las manos en la cara, frustrado ya no encuentro motivos por los cuales seguir, la personaque está a la izquierda del anciano está admirando la naturaleza observando a una paloma intentando mirar más allá del animal que come y está ignorando todo a su alrededor, a él podría ser elpensamiento artístico en el centro de la pintura en la parte inferior, un niño con el pensamiento cuadrado que le ofrece la sociedad, solo cubriendo sus necesidades básicas, sin importarle ver más allá, soloseguir el pensamiento cuadrado que desde que nació le enseñaron, la persona que está agarrando un fruto, lo considero como el religioso, la persona que tiene fe y quiere que todo mejore a través de laoración. Hay 2 señoras que las rodea un aura negra, pienso yo que el miedo las paraliza no saben qué hacer y solo se dejan atrapar y no pueden salir de ahí por eso mismo miedo. Otro está oliendo suaxila ignorando todo lo que pasa a su alrededor no importándole lo que sucede, solo deja que pase el tiempo sin hacer nada al respecto. Él bebe simboliza la inocencia que algunas persona tiene ante todolo ocurrido, sin saber que es el bien que es el mal, solo contemplar lo que sucede. Otra señora como lavando la ropa y bastante mezquina, carece de sentido su vida, no encuentra la motivación que lede color a su vida y mientras tanto lava su cabello, pero en una especie de fango donde fango, lo cual me hace pensar que no se da cuenta ni de lo que hace por lo mismo, la falta de motivación que...