Teto Paralelo

CUESTIONES METODOLOGICAS DE LA SOCIOLOGIA


La Relación de Conocimiento

El problema del conocimiento ha recibido a través de la Historia de la Filosofía diversas soluciones, de tal suerte que exponerlas todas implicaría, propiamente hablando, exponer una teoría del conocimiento en su aspecto histórico.
El lector atento podrá advertir que hay una conexión entre la forma de entender larelación del conocimiento y la concepción que se tenga de la sociología.

Modelo Realista

Este existe independientemente del sujeto de conocimiento, así como todas las partes que lo integran, como todos los seres que lo forman. La tarea del sujeto de conocimiento consiste en reflejar como si fuera un espejo las cosas que se encuentran en el mundo y esto es posible en virtud de que soninteligibles.
Cuando se afirma que el pensamiento es verdadero, se quiere decir con ello que entre el y la cosa, que es objeto de conocimiento, se da una adecuación perfecta.
En resumen, la verdad seria la adecuación entre el pensamiento y la cosa pensada.

Modelo Idealista

El sujeto de conocimiento no refleja un objeto considerado como inteligible, sino que por el contrario va a buscar el fundamentode la existencia objetiva del mundo en el pensamiento.
El centro de interés ya no se va a concentrar en las cosas sino en la búsqueda de una realidad más inmediata que es la realidad del pensamiento.
El mundo exterior se va a fundar en el pensamiento, en el yo pensante, el cual tiene una función determinante no solo en lo que toca a su relación con el objeto de conocimiento, sino a su relacióncon la existencia de este.

Modelo Dialéctico

Es un tercer modelo de conocimiento, que aun cuando puede ser en algún sentido comprendido por el modelo realista de conocimiento, para el cual como vimos, el sujeto es un instrumento que refleja de manera pasiva el objeto., se atribuye al primero un papel activo, pero a su vez esta sometido a condicionamientos diversos, particularmente adeterminismos sociales, los cuales introducen en el conocimiento una visión de la realidad transmitida socialmente.
Este modelo propone un tipo de relación de conocimiento en la cual el sujeto y el objeto conservan su existencia objetiva real, y al mismo tiempo se establece una interacción entre ellos.





EXPOSICION DE CUATRO METODOS LOGICOS

1. El Inductivo: es el razonamiento que parte delos hechos singulares para llegar a una verdad. Para establecer este principio se partió de la observación empírica que permitió llegar a un concepto general.
1. El deductivo: el razonamiento que parte de un principio universal para llegar a una conclusión particular.
1. El análisis: constituye en descomponer al todo en las partes que lo constituyen.
1. La síntesis: consiste en la uniónde las partes para llegar a formar un todo.

EL PROBLEMA DEL METODO EN LA SOCIOLOGIA

Cuando el objeto de estudio de la Sociología tiene un carácter cultural entonces se emplea el método comprensivo que pretende desentrañar el sentido o significación del obrar social.

EL OBJETO DE CONOCIMIENTO DE LA SOCIOLOGIA

Analizaremos las diferentes posibilidades en relación con el objeto deconocimiento de la Sociología.
a. Se puede pensar que el objeto de la Sociología es una realidad de la naturaleza, es decir que esta compuesto de fenómenos análogos a los que estudiaremos en cualquier ciencia natural como la Física, la Química y la Biología.
a. Si el objeto de la Sociología es un objeto cultural se ha de ocupar dicha ciencia del estudio de las significaciones de las conductashumanas, lo cual permite afirmar que se ha de aplicar al conocimiento de dichas significaciones el método compresivo característico de las ciencias culturales. Para las direcciones antinaturalistas no han de ser idóneos los métodos experimentales para llegar a conocer el objeto de estudio de la Sociología, sino que hay que indagar, los motivos, los propósitos.

Max Weber quien definió nuestra...