Texis Del Maltrato Infantil Cabimas

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación Misión sucre
Aldea Nocturna: Pedro Julio Maninat
Programa Nacional de Formación de Educadores
Cabimas – Edo – Zulia

“ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DOCENTE - REPRESENTANTE PARA LA PREVENCIÓN MALTRATO INFANTIL ESCOLAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA DR. RAMÓNHERNÁNDEZ”

Docente en Formación:

C.I:
Profesor Asesor:
Mgs. Viviana Gómez
C.I: 12.713.560

CABIMAS - 2009
Veredicto

Proyecto acción titulado: “Estrategias de Integración Docente - Representante para la Prevención del Maltrato Infantil Escolar en la Unidad Educativa Dr. Ramón Hernández”
Presentado a la coordinación del Programa Nacional de Formación de Educadorespor la Br: Marisela Coromoto Godoy; para optar al título de Licenciada en Educación Integral.

Calificación: ___________Ptos

En Cabimas a los __________días del mes de ____________ del 2009

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Asesor:
Mcs. Viviana Gómez
C.I: 12.713.560

DEDICATORIA

A Dios todopoderoso, por darme el ser y con su luz guiarme por caminos de alegrías, entendimiento,experiencia y sabiduría.
A mis hijos, Jean José, Jeannexis y Jeanmary, que de alguna manera han estado a mi lado durante mi carrera, dándome apoyo moral y emocional, los amo y adoro, dios los bendiga cada día que pase.
A mi familia que con sus bendiciones y sus críticas me hacen reflexionar en los momentos difíciles.
A mi pareja, Henry Freites, que con su apoyo, constancia, aliento, amor, me haenseñado que en el futuro hay mucho que recorrer y que parte de ello es el logro de mi profesionalización.
A mis profesores, Mcs. Viviana Gómez, Mcs Edicta Toro, y muy especialmente al Lic. Isidro Mora que con su paciencia me brindo todo su conocimiento y apoyo a mi carrera, gracias a todos por brindarme su amistad, conocimiento y soporte incondicional en el logro de mi carrera.
A mi amiga YelitzaMunelo gracias por permitirme compartir contigo experiencias que me ayudaron a fortalecer mis conocimientos y habilidades para lograr mi meta.

AGRADECIMIENTO

A Dios por ayudarme y llevarme en sus brazos, levantarme en los tropiezos y en los momentos más difíciles. Gracias señor por ser mi padre y amigo fiel.
A mis hijos por ser el pilar mas importante en vida, ser mi motivación y miimpulso gracias mis bebe Jean José, Jeannexis y Jeanmary los amo…
A mi familia por ser ejemplo a seguir e impulsadores en cada éxito gracias.
A todos mis familiares por construir un apoyo incondicional y por desearme lo mejor del mundo.
A mi marido, Henry, por brindarme su apoyo constante, en los momentos más difíciles, que me permitieron impulsarme para lograr mi meta. Gracias mi amor.
A losprofesores de la Aldea Pedro Julio Maninat (Nocturno), que con su granito de arena contribuyeron a la formación integral, en especial al Lic. Isidro Mora que con su carácter me dio muchos ejemplos a seguir y que si se puede cuando se quiere gracias muchas gracias.
A la U. E. N. Dr. Ramón Hernández, por abrirme sus puertas, para la realización de mis prácticas en esta institución, a todas laspersonas que allí elaboran muchas gracias…

A todos muchas gracias….

RESUMEN

El proyecto tiene como objetivo determinar si en la U. E. Dr. Ramón Hernández, existen niños con problemas de maltrato infantil escolar, por eso es él título: “Estrategias de Integración Docente - Representante para la Prevención Maltrato Infantil Escolar en la Unidad Educativa Dr. Ramón Hernández”Problema que afecta a toda una nación, región, comunidad, y muchos países que no escapan de esta terrible realidad. Se hace una presentación histórica – antropológica de diferentes formas de lo que en la literatura médica comenzó a llamarse en el siglo XX.
Maltrato infantil, en los diferentes momentos históricos de lo que hoy es Venezuela y se compara con otras sociedades. Se incluye que el...