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Escuela Secundaria Ofic. No. 0062
“Lic. Benito Juárez”
San Bartolo Morelos, México.
Asignatura
Grado y Grupo
Bloque
Nombre del bloque
Competencias que favorece
Fecha
Artes (Danza)
Segundo A,B
IV
Preparación de un baile mestizo
Artística y Cultural
Del 25 febrero al 8 de marzo de 2013
Propósitos
Identifiquen las características de los principales géneros de la danza yla relación que tienen con otras expresiones artísticas presentes en nuestro país y el mundo, comprendiendo y respetando la diversidad de formas en que se presenta la realidad, tanto de personas como grupos sociales
Ejes de enseñanza
Organización del aprendizaje
La apreciación está integrada por los contenidos que favorecen el desarrollo de la percepción visual de los alumnos
La Expresiónestá conformada por los contenidos dirigidos a la realización de proyectos visuales bidimensionales y tridimensionales que ofrecen elementos para interpretar varios tipos de imágenes, incentivando el sentido crítico.
La Contextualización aborda el cambiante papel que ha tenido la imagen en distintas épocas y lugares.
El bloque IV se propone a los alumnos el reto de crear sus propios diseñoscoreográficos, interpretando y reconociendo la existencia de diversas expresiones dancísticas de nuestra cultura
Sesión
Aprendizajes esperados
Eje
Contenido
Actividades
Material didáctico
Evaluación
1



2




3




4
Aplica formas básicas de zapateado, con calidades y acentos al reconocer formas específicas de apoyo en las partes del pie.



Identifica elorigen, los antecedentes históricos, el significado y el contexto actual de un baile mestizo de México







Expresión








Contextualización
Exploración en forma creativa del uso de diferentes puntos de apoyo de los pies, recorriendo a distintos ritmos y velocidades.


Investigación del origen, los antecedentes históricos y el contexto sociocultural de una danzamestiza de México.
Se formaran por equipos para recopilar la información que cada uno de los integrantes trae como investigación de tarea, la cual organizaran para realizas posteriormente su exposición ante el grupo.


Exposición del equipo 1
Dar a conocer su baile mestizo ante el grupo, su origen, antecedentes históricos y contexto sociocultural, darán material de apoyo a sus compañeros de subaile y posteriormente se realizara el zapateado de acuerdo a los pasos que el baile requiere

Exposición del equipo 2
Dar a conocer su baile mestizo ante el grupo, su origen, antecedentes históricos y contexto sociocultural, darán material de apoyo a sus compañeros de su baile y posteriormente se realizara el zapateado de acuerdo a los pasos que el baile requiere

Exposición del equipo 3
Dara conocer su baile mestizo ante el grupo, su origen, antecedentes históricos y contexto sociocultural, darán material de apoyo a sus compañeros de su baile y posteriormente se realizara el zapateado de acuerdo a los pasos que el baile requiere.
Cuaderno
Lápiz
Hojas
Computadora
Papel bon
Copias
Cds

grabadora
Investigación






Trabajo en la sesión


Observaciones______________________________________________________________________________________________________________________

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PROFRA. MARIA DEL REFUGIO AGUILAR VELAZQUEZ
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MTRA. ELIA ALCANTARA TREJO MTRO. ARTURO VILCHIS LOVERA
Escuela Secundaria Ofic. No. 0062
“Lic. Benito Juárez”
San Bartolo Morelos, México.
Asignatura
Grado y Grupo
Bloque
Nombre del bloque
Competencias que...