Texto Argumentativo

RESUMEN

Funciones :

1. Función emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente

Ejemplos:

- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!

2. Función conativa o apelativa:  En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.Ejemplos :

-  ¿Trajiste la carta?

-  Andrés, cierra la ventana, por favor 

3. Función referencial:  informa

-  La fórmula del Ozono es O3

-  Las clases se suspenden hasta la tercera hora        

4. Función metalingüística:  Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.

Ejemplos: 

-  Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a supapá: ¿Qué significa la palabra “canalla”?

-  lobo es un sustantivo

5. Función fática:  Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estai?, ¿Qui ´hubo?, etc), Fórmulas de Despedida (Adiós, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación yluego continuarla ( Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).

6. Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc.

Ejemplos :

-  “Bien vestido, bienrecibido”

-  “Casa Zabala, la que al vender, regala” 































Texto argumentativo:




-consiste en dar razones para defender o atacar una opinión o idea (tesis), con el fin de convencer o persuadir a alguien sobre algo.

- función del lenguaje: apelativa

- Estructura interna:

• Tesis: es la idea u opinión quese quiere defender o en torno a la cual se reflexiona.

• Premisa o Base: Es una proposición o argumento que entrega información que permite defender la tesis.

• Garantías: Razones que avalan la tesis.

Respaldos: Corresponden a las ideas que sirven de fundamento a los argumentos dados en las garantías




Tipos de argumentos:

Lógicos racionales:

•Razonamiento por analogía: se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es válido para uno es válido para otro.

• Razonamiento por generalización: a partir de varios casos similares, se genera una tesis común, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo.

• Razonamiento por signos: se utilizan indicios o señales para establecer la existenciade un fenómeno.

• Razonamiento por causa: se establece una conexión causal entre dos hechos que fundamentan la tesis.

Uso del criterio de autoridad: se alude a la opinión de expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la tesis



Emotivos afectivos:

• Argumentos afectivos: se dirigen a los sentimientos del auditorio, especialmente sus dudas, deseos ytemores, con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo.

• Argumentos por lo concreto: se emplean ejemplos familiares a los oyentes, porque les afectan directamente.

• Confianza del emisor: apela a la confianza del receptor sobre el emisor.

• Argumento-eslogan: se trata de una frase hecha, un tópico o palabra que se repite constantemente y resume el tema,invitando al receptor a creer en lo que se expone.

• Recurso de la fama: la imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente.

• Fetichismo de las masas: se sustenta en la idea de que la mayoría elige lo correcto o está en la opinión acertada.

• Uso de los prejuicios: Apela a posibles prejuicios por parte del receptor.

• Recurso de la tradición: la idea...