Texto calidad

Una buena educación es sin lugar a dudas el camino más seguro para la
construcción de la democracia y el logro de la igualdad social, los
dos elementos definitorios de este modelo de organizaciónestatal.

la educación
de buena calidad puede definirse como aquella en la que se
realizan los fines y objetivos de la educación acordados por la
sociedad.

una educación de
calidad es aquellaque permite a los niños, niñas y jóvenes “el
acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás
bienes y valores de la cultura; y los forma en el respeto a los
derechos humanos, lapaz y la democracia; y en la práctica del
trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico,
tecnológico y para la protección del ambiente (Art. 67 de la C.P)

una educación decalidad es, aquella que contribuye real y
efectivamente a elevar las condiciones de vida de la población y a
cimentar los valores y prácticas de la democracia y la convivencia.

el Estado garanticeuna
oferta suficiente de cupos escolares (adecuado cubrimiento de
servicio -reza el texto constitucional-), asegure las condiciones de
acceso al sistema educativo y de permanencia en el mismo hastaculminar el ciclo completo de formación, y promueva una educación
de calidad y pertinencia, que satisfaga las expectativas e intereses
de los estudiantes y las necesidades de la sociedad.

lasdemandas específica en
materia de integración social, formación democrática,
preparación para el trabajo productivo y el desarrollo
tecnológico, etc.
La manera concreta como los sistemas educativosrealizan los
fines y objetivos de la educación y atienden las demandas
sociales específicas, se definen en el campo de las opciones
técnicas y pedagógicas, que son las que permiten determinar
quéconocimientos enseñar, qué áreas disciplinarias, qué
contenidos, para que sujetos, qué teorías de aprendizaje se
adoptan, que papel desempeña el maestro, qué métodos
utilizar, como se organiza la...