Texto Carol Duncan cast

 
Segment ID 
1f38c75e4­a649­448c­928f­405ed724
fece 
26bd62465­6579­40d5­9f7a­4a7e27e
2e572 
3d3904b52­fcd8­4e84­b6bd­8319687
d7450 
4b52e26f0­39ae­4c81­8c45­e586662
27fb8 
5e9ea0c45­46ec­4589­93b6­02ce5b1f
e0ed 
639ed779d­bbe3­4230­bc62­b146733
4eeed 
7b6b030da­9167­4342­a2ab­09ccb3c
6ab08 

Segment status 
Translated (0%) 

Target segment 
Ikuspegi feministak arte­ekoizpenetan Translated (0%) 

Source segment 
Perspectivas feministas en las 
producciones artísticas 
y las teorías del arte 

Translated (76%) 

24, 25 y 26 de octubre de 2014 

2014ko urriak 24, 25 eta 26. 

Translated (98%) 

Alhóndiga, Bilbao 

Alhondiga Bilbao 

Translated (0%) 

Presentación a cargo de Carol 
Duncan: 
«La búsqueda de una Historia del 
Arte Feminista en los años setenta» Una de las consecuencias de hacerse 
mayor es que una se convierte en 
objeto de curiosidad histórica. 
Así pues, acudo a Bilbao en calidad 
de reliquia viviente, para rememorar 
los años setenta, década en la que 
inicié mis andaduras como 
historiadora del arte y momento en el 
que la segunda ola del feminismo se 
incorporó tanto al mundo del arte 
como al circuito académico de Nueva 
York. Lo que pretendo hacer en el día de 
hoy es describir, en parte, el contexto 
en el que se produjo esta llegada del 
feminismo, así como algunos de los 
primeros interrogantes que planteó. 
Empecemos antes del principio. 

Carol Duncan­en aurkezpena: 

Translated (0%) 
Translated (0%) 

8b6b030da­9167­4342­a2ab­09ccb3c
6ab08 

Translated (0%) 

9b6b030da­9167­4342­a2ab­09ccb3c
6ab08 

Translated (0%) 10001ac9fa­f684­4018­9e6b­a16a64a
983e3 
11001ac9fa­f684­4018­9e6b­a16a64a
983e3 

Translated (0%) 
Translated (0%) 

Pasé la mayor parte de la década de 
los sesenta como estudiante de 
posgrado en la Universidad de 
Columbia, preparando un doctorado 
en historia del arte. 

eta arte­teorietan 

Artearen Historia Feminista baten 
bila 70. hamarkadan 
Zahartzearekin batera, bitxitasun 
historiko bihurtzen gara.  Hala, zaharkin moduan natorkizue 
Bilbora, gogora ekartzeko 70eko 
hamarkada: ni arte­historialari gisa 
lanean hasi nintzenekoa, eta 
feminismoaren bigarren bolara New 
Yorkeko arte­munduan eta 
akademia­esparruan sartu zenekoa. 

Gaur egin nahiko nukeena zera da: 
feminismoaren sarrerari bide eman 
zion testuingurua eta horrek hasieran 
plazaratutako zenbait zalantza 
deskribatzea. Hasi gaitezen hasiera baino 
lehenagotik. 
60ko hamarkada gehiena 
graduondoko ikasle gisa eman nuen, 
Columbiako Unibertsitatean artearen 
historiari buruzko doktoratu bat 
prestatzen. 

12001ac9fa­f684­4018­9e6b­a16a64a
983e3 

Translated (0%) 

13001ac9fa­f684­4018­9e6b­a16a64a
983e3 

Translated (0%) 

14001ac9fa­f684­4018­9e6b­a16a64a
983e3 

Translated (0%) 

15001ac9fa­f684­4018­9e6b­a16a64a
983e3 

Translated (0%) 16001ac9fa­f684­4018­9e6b­a16a64a
983e3 

Translated (0%) 

17001ac9fa­f684­4018­9e6b­a16a64a
983e3 

Translated (0%) 

18001ac9fa­f684­4018­9e6b­a16a64a
983e3 

Translated (0%) 

La disciplina de la historia del arte, 
tal y como se le presentaba a una en 
las universidades estadounidenses de 
la época, resultaba intelectualmente 
poco estimulante, por decir algo. A mí la disciplina me atraía porque 
me parecía que el estudio del arte 
podía revitalizar reflexiones y 
sensaciones del pasado, así como del 
presente; no solo reflexiones y 
sensaciones sobre el arte, sino 
también sobre la experiencia vital en 
un sentido más amplio. 
No contaba con recibir un gran 
estímulo intelectual de los cursos de 
posgrado, pero mi apuesta consistía 
en pensar que podía completarlos sin perder del todo el interés por el arte. 
Unos años más tarde la disciplina se 
vería desafiada por la ‘nueva historia 
del arte’, tal y como se denominó en 
los años setenta y ochenta, pero en 
aquel momento —en los años 
sesenta— la ‘antigua historia del arte’ 
orientaba a los estudiantes hacia un 
abanico limitado de modelos de 
investigación. 
Los tres más frecuentes eran el ...