texto complementario tercer parcial

Instituto de enseñanza Federico G. Froebel A-878
Problemática sociocultural del mundo contemporáneo
Prof. Julio Tortosa
Texto complementario para el tercer examen parcial

El proceso de socialización

Mediante el proceso de socialización, los individuos se transforman paulatinamente en miembros de una sociedad, es decir, en sujetos sociales. Los conocimientos incorporados por cada individuomediante el proceso de socialización serán, al mismo tiempo, la guía de acción para sus conductas y el desarrollo de su personalidad y de sus relaciones sociales. Este aprendizaje se realiza dentro de grupos sociales que actúan como agentes de socialización, especialmente la familia, que es el principal agente socializador.
La socialización básica se desarrolla durante los primeros años de vida.La socialización secundaria, que contribuye a la adaptación individual a las diversas circunstancias que se viven, continúa a lo largo de toda la vida de las personas.
Cuando las personas van creciendo, la función de socialización se amplía a otras esferas y grupos sociales, que comparten el rol socializador con la familia, como la escuela, los grupos de pares, vecinos y otras institucionessociales. Por su importancia en la sociedad actual, los medios masivos de comunicación son considerados agentes socializadores, en especial la televisión.
Los grupos de pertenencia son aquellos de los cuales forman parte los individuos, se reconocen como integrantes y son reconocidos como tales por las demás personas. Los grupos de referencia, por su parte, son aquellos que las personas toman como modelode acción. En muchos casos, los grupos de pertenencia y de referencia coinciden. En otras oportunidades, las personas pertenecen a algunos grupos pero aspiran a formar parte de otros.

El mundo socio-cultural

Los estudios científicos sobre la cultura se originaron en Europa a comienzos del siglo XX. El objetivo inicial de los antropólogos era desafiar el concepto evolucionista que identificaba ala cultura con la civilización.
Se origina la noción de Cultura como característica universal de las sociedades humanas, diferenciada de las “culturas”, que hacen referencia a las manifestaciones particulares de cada sociedad.
La cultura es el conjunto de creencias, significados sociales, costumbres, tradiciones y valores que orientan la conducta individual y colectiva. En este sentido, lacultura y la sociedad son dos caras de una moneda.
La tendencia general de los estudios sobre la cultura a lo largo del siglo XX es centrípeta; desde el estudio de las culturas lejanas a sus países de origen, la comprensión de los fenómenos y procesos socio-culturales en las sociedades modernas.
Los individuos internalizan los elementos los elementos básicos de su cultura a través del proceso desocialización, lo que les permite ir construyendo su identidad personal y social.
La relación entre los grupos dentro de una sociedad y entre sociedades pone de manifiesto la estrecha relación entre la cultura y los otros ámbitos de la vida social: económicos, políticos, educativos, laborales.

El desarrollo de la antropología cultural

Desde 1920 en adelante se consolidó la antropología cultural, unarama de la antropología destinada al estudio de los fenómenos culturales, básicamente en las sociedades “primitivas”. La antropología cultural se agregó a las ciencias sociales. Por su parte, los sociólogos comenzaron a interesarse cada vez más por las interacciones de los aspectos sociales y culturales de sus propias sociedades.
La antropología cultural tuvo gran desarrollo en Europa y sobre todoen los Estados Unidos. En esa época se realizaron estudios hoy considerados clásicos sobre la relación entre la cultura y la personalidad, la importancia del proceso de socialización para la transmisión de la cultura, y se puso de manifiesto la gran variedad de las formas culturales con respecto a la mayoría de los aspectos del funcionamiento de las sociedades. Entre estos aspectos cabe destacar...