Texto De Etica Profesional

Facilitador:

La Troncal - Cañar - Ecuador

1. LA ETICA EN LA EDUCACIÓN
2. ETICA DESDE VARIOS PUNTOS DE VISTA FILOSOFICOS
3. ORIGEN
4. PRINCIPIO GENÉRICO – HISTÓRICO
5. TEMATIZACIÓN DE LA ETICA
6. CUESTIONARIO.
1.1.- LA ETICA EN LA EDUCACIÓN.
CONSIDERACIONES GENERALES.-
La sociedad en la actualidad ha conseguido grandes logros, pero en la quetodavía existen problemas importantes a resolver. Problemas personales, como insatisfacciones y frustraciones, enfermedades síquicas, depresiones etc., y problemas colectivos, como conflictos sociales graves, falta de solidaridad, agresiones y violaciones de todo tipo, grandes desigualdades económicas etc.
Estos son problemas complejos que exigen soluciones complejas, pero que a nuestro entendervan íntimamente relacionados al bajo nivel éticos de nuestra sociedad.
La educación actual tiene a formar a individuos preparados en especialidades concretas listo para un rendimiento laboral inmediato, prescindiendo de su formación humanista, lo cual genera a menudo indiferencia e insolidaridad. En cuanto al ambiente, existe lo que Jerome Bruner denomina “anti-escuelas”. Son los modelos deconducta brindados por los medios de comunicación (principalmente la televisión), la publicidad, modas de todo tipo, etc. Todo esto hace que nuestra juventud sea especialmente vulnerable y este alejada de cualquier reflexión. Este ambiente manipulador no puede cambiarse fácilmente, pero si puede hacerlo la educación para ayudar a enfrentarse con él, y con los problemas reales que enmascara. De ahí lanecesidad de una educación ética, que a nuestro entender, debería tener la asignatura de Ética como algo fundamental.
Su introducción es necesaria porque precisamente la Ética intenta establecer, mediante la razón, las normas reguladoras del comportamiento humano que permitan resolver los problemas que afectan a nuestra convivencia, aportando soluciones reales. Es incomprensible tener que pediralgo tan esencial, pero quizás la causa esté en el desconocimiento de lo que es la Ética, por lo cual daremos nuestra visión sobre ella.
Ante todo debemos separarla de la MORAL ya que ésta alude a una sociedad determinada localizada en un cierto tiempo y lugar, mientras que la ETICA intenta ser algo que afecte a todos los seres humanos, poseedores de unas mismas necesidades básicas. Por el mismomotivo debemos separarla de la Religión puesto que ésta solo atañe a los creyentes.
Para evitar conflictos con la misma, precisaremos que el fundamento de la Ética puede obedecer a algo trascendente o bien ser algo puramente biológico, consecuencia de la evolución. La discusión en uno u otro sentido puede ser infructuosa por lo que preferimos ceñirnos al principio básico de lo que es mucho másimportante proceder a su aplicación, que no ponerse de acuerdo sobre su fundamento.
Sin embargo, debemos aclarar algo más sobre el mismo. En los seres humanos conviven y en cierto modo se enfrentan lo que podríamos llamar, genéricamente, dos instintos:
1. EL PRIMERO, verdadero instinto, es el de la supervivencia del hombre como individuo; da lugar a lo que llamamos EGOÍSMO, siendo el responsable,por ejemplo, “la agresividad”, seguirlo puede proporcionarnos satisfacciones personales.
2. EL SEGUNDO, que es algo más, que interviene las facultades superiores, es el de la preservación del hombre como especie.; el segundo es el responsable del “ALTRUISMO”, y contribuye con la aparición de la felicidad, como veremos. Potenciarlo es una de las misiones de la Ética a fin de contrarrestar laexaltación del primer instinto primario existente en nuestra sociedad.
Los postulados de la Ética son algo que han ido surgiendo a lo largo de la historia del hombre, un saber acumulado desde los grandes pensadores orientales y griegos de la antigüedad hasta los actuales, pasando por otros tan importantes, como: Spinoza, y Kant. Por lo tanto la Ética tiene que incluir sus razonamientos y su...