Texto De Ingles LEEEER

El idioma una herramienta
"El lenguaje una herramienta." Gulf Daily News [Manama, Bahrein] 11 de junio de 2015. Temas Globales en contexto.
Web. 20 de agosto de 2015. Autor: Dr. Gita Ponnuchamy.(1) Esto no es en represalia a la columna de Reem Antoon sobre "El fenómeno lenguaje" (GDN,
28 de mayo), pero en respuesta a la misma.
(2) La llamada manía Inglés se debe atribuir a la crecienteaceptación de Inglés como
lenguaje global para el comercio y la comunicación.
(3) Inglés ya no es considerado como el idioma del colonizador, al ser condenado por el
colonizado. De acuerdo a las entrevistasque realicé en la India para una investigación doctoral, 100 por ciento
de mis estudios sujetos abuelos - la generación colonizado antiguo que "luchó" para conducir
a los británicos de la India y elInglés fuera de las escuelas, la misma generación que estaba interesado en
vernacularising el medio de instrucción en las escuelas públicas - han hecho un grado 180
girar y están adoptando Inglés hoyen día.
(4) El mundo árabe, también trató de "arabizar" la educación en
las consecuencias de la independencia de los colonizadores,
hacer Inglés el segundo idioma. En Bahrein de
las escuelas delgobierno, Inglés se introdujo como un segundo
idioma (ESL) en el grado 4. Teniendo en cuenta los escenarios de ESL similares en
el Medio Oriente - en países como Bahrein, los Emiratos Árabes Unidos
yJordania - como en la India, el dominio del Inglés de ESL
los estudiantes se considera que es insuficiente para hacer frente a las demandas académicas de la universidad
la educación impartida a través delmedio de Inglés. Esto ha provocado llamadas para renovar el ESL
plan de estudios.
(5) Incluso el GDN (*) realiza artículos que proclaman las incompetencias de los estudiantes de ESL que se sientanexámenes de ingreso o en busca de empleo.
(6) Como consecuencia de estos sentimientos generales de descontento entre los estudiantes, las familias, la universidad
profesores y empleadores por igual, los...