Texto De Tedesco

UNIDAD 2

Guía de lectura del texto de Tedesco “Educación y Sociedad en la Argentina (1880-1945)”

1) ¿Por qué Tedesco sostiene que la función del sistema educativo argentino fue político?Sostiene que la función es político porque las característica de la enseñanza tradicional fue el enciclopedismo en cuestión de humanística. La enseñanza estaba ligada a la estabilidad política interna.Se tendió a formar un tipo de hombre para cumplir papeles políticos, excluyendo a las actividades productivas. Este tipo de enseñanza se convirtió en una élite, en donde el sistema oligárquico era muyreducido y además los preparaba para el ingreso a la universidad o para puestos de la administración pública. El título de doctor era imprescindible para tener accesos a los niveles mas altos de ladirigencia política.
2) ¿Por qué la creación de los colegios nacionales pone de manifiesto la función política del sistema educativo argentino?
Pone de manifiesto porque la fragmentación delsistema en varias escuelas profesionales era la de alejar de esa élite a otros núcleos en ascenso. Por ejemplo Sarmiento reclamó la prioridad de la enseñanza primaria y Wilde quería orientar la enseñanzahacia contenidos productivos, pero a pesar de los reclamos, la ley de enseñanza fue sancionada con la tradición enciclopedistas. Las materias de contenido práctico llegaron a desaparecer. Los colegiosde este tipo se desarrollaron en forma desigual en todo el país. Las motivaciones políticas del crecimiento de enseñanza en el interior, es que los colegios nacionales no aparecen como productos deiniciativas propias sino por interés de gobierno central para lograr la formación de élites integradas en la ideología del grupo bonaerense.
3) A partir de 1890, los gobiernos conservadores quierendiversificar la enseñanza. ¿Por qué?
En 1890 hizo crisis el sistema y algunos sectores de la oligarquía, y si la única alternativa era la tradicional, los sectores medios comenzarían a reclamar su...