texto descriptivo
Páginas: 9 (2036 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2015
1. LOS MAESTRO DEL SIGLO XX
El que sabe… sabe
El siglo xx vivió intensos conflictos de guerras mundiales, el surgimiento de las ciudades, moderna y la sociedad tal como se conoce en la actualidad. En medios de este momento de crisis se escribieron las obras maestras de nuestra época, las obras de Kafka, Joyce, Mann y Proust
1.1 CONTEXTO
La primera mitad del siglo xx es uno de los periodosmás contradictorios de la historia del mundo. Nunca la humanidad había gozado de unas posibilidades tan amplias de extender los beneficios del progreso al conjunto de la sociedad; nunca antes del ser humano había logrado un dominio tan vasto sobre su entorno natural; nunca antes había contado con herramientas intelectuales que le permitían tomar conciencia de sus acciones y determinar, comoahora, los efectos y las causas de los fenómenos sociales, económicos e históricos. Sin embargo, los primeros cincuentas años del siglo xx registran como saldo las dos conflagraciones bélicas más destructoras de las historias: la gran guerra (1914-1918) conocida luego como primera guerra mundial y la segunda guerra mundial (1939-1945)
La primera de estas contiendas significo el final de lasúltimas tres dinastías europeas, la alemana, la austrohúngara y la rusa; echo por la tierra el sueño ingenuo de la bella apoque (nombre que reciben los últimos años del siglo xx y los primeros del siglo xx ), agudizo la situación política y económica de Rusia, que en 1917 tuvo que retirase de la guerra para librar su propia revolución y abrió el panorama al papel predominante de financiar lareconstrucción de una Europa destruida
Los años que corren entre 1918 y 1939 se conocen como periodos de entreguerras. En contraste con la pobreza en que había quedados muchos de los países europeos, en estado unidos los años veinte son conocidos como la época de jazz o la era del Ford , un periodo de opulencia y de creciente confort que se extiende a la clases media norteamericana.A este hecho contribuye sobremanera el desarrollo de nuevas tecnologías, toda la gama de los electrodomésticos y los esquemas e producción en serie. Sin embargo, diversos factores, entre ellos las deudas insuperables que los países europeos había adquirido con la banca norteamericana, la especulación de capitales, la fragilidad de los sistemas de cambio y control, llevaron a la quiebrade Wall Street, en nueva york, evento mejor conocido como la gran depresión (1929-1935), que involucro el derrumbamiento de los precios y una quiebra generalizada
La crisis económica que vivió Europa, el aumento del desempleo, el crecimiento de las masas urbanas proletarias e incluso las precarias condiciones de la clases media, y el uso de los nuevos medios masivos de la comunicación y lacultural, los periódicos y la radio convertidos en órganos de poder ilimitado, la publicidad, los deportes, facilitaron el acceso al poder de demagogos estimularon en los públicos masivos ideología nacionalista o patrística. En Italia se llamó fascismo con su líder Mussolini en Alemania se llamó nacional socialismo o mejor dicho, nazismo. Los fachitas fomentaron posturas de ultraderechas, quedesembocaron en fobias racistas, antisemitas, anticomunistas, movimientos xenofobias. Cuando aún el mundo no se recuperaba de la crisis económica, se precipitaron la guerra civil española (1936-1939) , el vertiginoso ascenso de Adolfo Hitler, la segunda guerra mundial, la revolución china (1926-1949), la denotación de la bomba atómica sobre Hiroshima y Nagasaki (1945).
No obstante, y confirmadoel carácter paradójico de progreso humano, la contienda bélica implico el desarrollo de algunas de la tecnologías que hoy hacen parte de la vida cotidiana: un ingente desarrollo de los sistemas de transporte (aéreos, marítimos y terrestre); de desarrollo de las radiotecnologías, el radar, los sistemas; de los sistemas balísticos (que hoy son la base de los lanzamientos especiales); el...
El que sabe… sabe
El siglo xx vivió intensos conflictos de guerras mundiales, el surgimiento de las ciudades, moderna y la sociedad tal como se conoce en la actualidad. En medios de este momento de crisis se escribieron las obras maestras de nuestra época, las obras de Kafka, Joyce, Mann y Proust
1.1 CONTEXTO
La primera mitad del siglo xx es uno de los periodosmás contradictorios de la historia del mundo. Nunca la humanidad había gozado de unas posibilidades tan amplias de extender los beneficios del progreso al conjunto de la sociedad; nunca antes del ser humano había logrado un dominio tan vasto sobre su entorno natural; nunca antes había contado con herramientas intelectuales que le permitían tomar conciencia de sus acciones y determinar, comoahora, los efectos y las causas de los fenómenos sociales, económicos e históricos. Sin embargo, los primeros cincuentas años del siglo xx registran como saldo las dos conflagraciones bélicas más destructoras de las historias: la gran guerra (1914-1918) conocida luego como primera guerra mundial y la segunda guerra mundial (1939-1945)
La primera de estas contiendas significo el final de lasúltimas tres dinastías europeas, la alemana, la austrohúngara y la rusa; echo por la tierra el sueño ingenuo de la bella apoque (nombre que reciben los últimos años del siglo xx y los primeros del siglo xx ), agudizo la situación política y económica de Rusia, que en 1917 tuvo que retirase de la guerra para librar su propia revolución y abrió el panorama al papel predominante de financiar lareconstrucción de una Europa destruida
Los años que corren entre 1918 y 1939 se conocen como periodos de entreguerras. En contraste con la pobreza en que había quedados muchos de los países europeos, en estado unidos los años veinte son conocidos como la época de jazz o la era del Ford , un periodo de opulencia y de creciente confort que se extiende a la clases media norteamericana.A este hecho contribuye sobremanera el desarrollo de nuevas tecnologías, toda la gama de los electrodomésticos y los esquemas e producción en serie. Sin embargo, diversos factores, entre ellos las deudas insuperables que los países europeos había adquirido con la banca norteamericana, la especulación de capitales, la fragilidad de los sistemas de cambio y control, llevaron a la quiebrade Wall Street, en nueva york, evento mejor conocido como la gran depresión (1929-1935), que involucro el derrumbamiento de los precios y una quiebra generalizada
La crisis económica que vivió Europa, el aumento del desempleo, el crecimiento de las masas urbanas proletarias e incluso las precarias condiciones de la clases media, y el uso de los nuevos medios masivos de la comunicación y lacultural, los periódicos y la radio convertidos en órganos de poder ilimitado, la publicidad, los deportes, facilitaron el acceso al poder de demagogos estimularon en los públicos masivos ideología nacionalista o patrística. En Italia se llamó fascismo con su líder Mussolini en Alemania se llamó nacional socialismo o mejor dicho, nazismo. Los fachitas fomentaron posturas de ultraderechas, quedesembocaron en fobias racistas, antisemitas, anticomunistas, movimientos xenofobias. Cuando aún el mundo no se recuperaba de la crisis económica, se precipitaron la guerra civil española (1936-1939) , el vertiginoso ascenso de Adolfo Hitler, la segunda guerra mundial, la revolución china (1926-1949), la denotación de la bomba atómica sobre Hiroshima y Nagasaki (1945).
No obstante, y confirmadoel carácter paradójico de progreso humano, la contienda bélica implico el desarrollo de algunas de la tecnologías que hoy hacen parte de la vida cotidiana: un ingente desarrollo de los sistemas de transporte (aéreos, marítimos y terrestre); de desarrollo de las radiotecnologías, el radar, los sistemas; de los sistemas balísticos (que hoy son la base de los lanzamientos especiales); el...
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