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Universidad Católica
Los Ángeles de Chimbote

Curso : TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

¿Qué queremos?, ¿cómo lo queremos?, ¿en cuánto tiempo?, y después que lo
tenemos ¿qué hacemos con él?
Estas interrogantes permiten definir el camino que escogemos para llegar a una o a otra
decisión, pudiendo ser mínima o trascendental.
Es por ello, que la Motivación es lo que nos garantizaque estemos enfocados hacia lo
queremos, y enrumba a las personas hacia la obtención de lo que se anhela. De acuerdo
a lo anterior, se puede inferir que todos los procesos y toma de decisiones que se hacen
en el transcurso de la vida, están sujetos al grado de motivación que posea el individuo.
El logro de objetivos y metas es directamente proporcional a las circunstancias favorables
que nosconducen a ellos, al esfuerzo que se realiza y al afán de obtenerlo. De allí la
importancia que tiene el uso de la Motivación.
A continuación, iniciaremos al mágico mundo de las teorías que explican el porqué de
nuestras conductas.

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Universidad Católica
Los Ángeles de Chimbote

Curso : TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

INTRODUCCIÓN
La vida es fundamentalmente evolución, actividad y desarrollo. Todos estamosen
continua actividad y aunque existan personas que aparentemente no hagan nada, todas
realizan una serie constante de actividades. ¿Por qué nos movemos, actuamos, nos
interesamos por las cosas y nos inquietamos sin cesar? El estudio de la motivación, pues,
no es otra cosa que el intento de averiguar, desde el punto de vista de la psicología, a qué
obedecen todas esas necesidades, deseos yactividades, es decir, investiga la explicación
de las propias acciones humanas: ¿Qué es lo que motiva a alguien a hacer algo? ¿Cuáles
son los determinantes que incitan?
Se trata de estudiar los impulsos, tendencias y estímulos que acosan constantemente
nuestra vida y nuestro organismo y que nos llevan, queramos o no, a la acción.
Basándonos en esta afirmación se puede decir que cualquiera que intenteresponder
a estos interrogantes está intentando explicar la motivación. Los psicólogos que
estudian la motivación procuran comprobar las explicaciones de estos hechos mediante el
estudio experimental. Algunos psicólogos tratan de explicar la motivación desde los
mecanismos fisiológicos.
Por eso son importantes los descubrimientos relativos al control de la acción por
partes del cerebro corno elhipotálamo, el sistema activador reticular y el sistema límbico.
Otros en cambio buscan los determinantes de la acción en términos de conducta y
comportamientos.
Otro punto a destacar es que cuando hablamos de conducta motivada la estamos
diferenciando claramente de conducta instintiva. Mientras una conducta instintiva no
requiere ―voluntad por parte del sujeto, la conducta motivada sí que larequiere. Así pues
no conviene confundir la motivará con los estímulos ni con los instintos; los tres impulsan
a actuar, pero su origen y sus funciones son muy diferentes. Como su propio nombre
indica la conducta motivada requiere un motivo por el cual ponerse en marcha.
Una conducta está motivada cuando se dirige claramente hacia una meta. El motivo es
algo que nos impulsa a actuar. El motivo sepresenta siempre como un impulso, una
tendencia, un deseo, una necesidad. No todos los motivos tienen un mismo origen, ni son
de la misma intensidad, ni tienden hacia las mismas cosas. Pero, sin embargo, se puede
decir que el campo de la motivación abarca la totalidad del psiquismo humano
comprendiendo una gama amplísima de móviles que incitan al hombre constantemente a
actuar.
Así podemos señalarmóviles que van desde los impulsos más elementales, como el
hambre, el sueño, hasta los más complicados y complejos como puede ser el impulso o
deseo de cierta persona a ser ingeniero de telecomunicaciones, periodista, maestro.
Vemos que toda actividad está motivada por algo, y ese algo es lo que hemos llamado
motivo. Motivo es, pues, lo que nos impulsa a la acción, a la actividad.
Esta actividad...