Texto Enuresis

Texto enuresis. Mower y Mower 1938


Texto :

-“La enuresis consiste en orinarse en la cama. Puede interpretarse como un fallo de ciertos estímulos (indicios de la vejiga) para provocar una respuesta (despertarse) para que el niño pueda levantarse y orinar. MOWER y MOWER (1938) crearon un aparato que incluye una almohadilla sensible al líquido y que está conectada a un circuito eléctrico,de tal modo que, al captar humedad, se cierra el circuito y se activa una alarma cuyo sonido despierta al niño. Tras asociar varias veces la distensión de la vejiga con el despertar brusco producido por el ruido, el procedimiento permitió controlar la orina y dormir sin orinarse.”



-La enuresis es la emisión repetida de orina en la cama o en la ropa, de forma involuntaria o intencionada.En este caso es de forma involuntaria al no poder contener la vejiga y así orinarse encima. La conducta se suele manifestar con una frecuencia de dos veces por semana durante un tiempo de tres meses consecutivos. La edad cronológica en la que se empieza a considera como un problema es en el caso de las niñas, a partir de los cinco años y en el caso de los niños, a partir de los seis años. Sonedades aproximadas ya que se considera que la madurez orgánica para el control de esfínteres está en la edad infantil de los tres años.

La mayoría de los niños consiguen controlar durante el día, la vejiga entre los dos y tres años; durante la noche puede tardar bastante más ya que muchos niños no lo consiguen hasta los seis años de edad. A partir de esta edad, si el niño sigue orinando en lacama, se recurre a una ayuda médica. Normalmente, son los niños más que las niñas los que les cuesta más controlar el orinase en la cama.

La enuresis no solo se produce de manera involuntaria ya que también puede estar relacionada con algún conflicto psicológico y afectivo del niño, con la necesidad del niño de llamar la atención. Como manera involuntaria se puede producir por cansancio o estrésemocional. Otra posible causa puede estar en el ambiente familiar en que vive el niño, en una familia que lo sobreprotege o que ofrece poco cariño a sus hijos. Muchos padres cometen el error de aplicarles castigos a sus hijos y los provocan con burlas, lo provoca que el problema crezca más.



2.1. Teorías del aprendizaje.

-En este caso el objetivo del tratamiento es evitar que el niño seorine en la cama mientras esté dormido y para ello provocar que al sentir las ganas de orinar despertarse e ir al baño. 
Para despertar al niño se utiliza una  almohadilla sensible al líquido y una alarma, que suena si el niño se orina en la cama y hace que tenga que levantarse a apagarla. De esa forma el niño asocia el despertarse, no con el orinarse, si no contener la vejiga llena para que sedespierte antes de orinar en la cama. Para aumentar la probabilidad de que el niño se despierte antes de orinar en la cama mientras está dormido, lo que se hace es reforzar una conducta incompatible, es decir, estar despierto.

La teoría de reforzamiento de conductas, trata de aislar la conducta no deseada y reforzar el desarrollo de otra deseada, en nuestro caso, estando dormido y estardespierto. El reforzador que se usa es la alarma que es la que hace que el niño se despierte.

En este experimento se aplica el condicionamiento clásico que es aquel que mediante estímulo crean repuestas en los individuos, es decir se crea un condicionamiento. El sujeto es pasivo y la conducta es involuntaria. Por tanto, dentro del experimento se crea una asociación del estímulo que es la alarma conla mala conducta involuntaria que es orinarse mientras duerme así el niño tras despertarse de manera sobresaltada el niño poco a poco va eliminando la conducta creando la efectividad del condicionamiento.

El experimento para eliminar la conducta de no orinarse el niño en la cama la desarrolló Mower y Mower (1938).
Este condicionamiento clásico lo aplicó Paulov con animales, tras los buenos...