Texto español



INRODUCCION A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

PREGUNTAS:
1. ¿Cuál es la importancia del español en la educación básica?

2. ¿Por qué se dice que la asignatura de español es la encargada de articular a todas las demás asignaturas en la educación secundaria?

3. ¿Cuál ha sido el alcance y las limitaciones a que se ha enfrentado el maestro de español para su enseñanza en la educaciónsecundaria?

4. ¿Cuáles son los Principales obstáculos a que se enfrentan como docentes para llevar a cabo el tratamiento de la lengua o enseñanza del español?



INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
Para comentar sobre la importancia del español en la educación básica, iniciaremos hablando de la lengua como el mejor y más completo medio de comunicación, aprender a hablar es uno de los logrosmás palpables e importantes de la primera infancia, que en cuestión de meses, y sin enseñanza se manifiesta; los pequeños avanzan desde la expresión titubeante de una sola palabra, a oraciones fluidas, y de un limitado vocabulario. Contar con esta nueva herramienta del lenguaje implica nuevas oportunidades para comprender el medio social, para aprender sobre el mundo, y para compartir experiencias,satisfacciones y necesidades.
Como ya sabemos la lengua es código compuesto por signos orales que utiliza una comunidad para comunicarse y para enseñar el lenguaje se seleccionan ciertos aspectos; la gramática, la ortografía, la lectura, la escritura que solo se limita a palabras y oraciones. Cómo se emplea la lengua en la vida diaria y constatamos que constituye una unidad.
De ahí que laimportancia del español en la educación secundaria cuyo enfoque de la asignatura de español de una manera comunicativa y funcional, quiere decir que el español refiriéndose a la lengua oral y escrita, está presente y es parte fundamental de la vida social de todas las personas desde su nacimiento.  La lectura y la escritura son parte de la vida cotidiana porque se utiliza en todo momento a lo largo denuestras vidas, se lee y se escribe todo el tiempo, para entretenerse, informarse, organizarse, resolver problemas y realizar otros tipos de actividades cotidianas. 
Cuando hablamos que la enseñanza del español tiene un enfoque comunicativo y funcional, nos referimos a poder comunicar de manera clara y coherente nuestras ideas de forma oral o escrita y de comprender lo que leemos o escuchamos.Esto no sería posible si no existiera la enseñanza del español porque, está asignatura abarca las cuatro habilidades a desarrollar (leer, escribir, escuchar y hablar), y con esto englobamos la importancia de la enseñanza del español. 
Por lo anterior, decimos que la enseñanza del español dentro de la educación básica es elemental ya que esta asignatura es parte medular de todas las demásasignaturas, con las exigencias de nuestro mundo actual sobre todo en el ámbito social y laboral, con los mercados internacionales abiertos y puestos sus ojos en nuestro país es de vital importancia que en nuestras escuelas se formen jóvenes competentes y, hábiles para la vida. 

Es por ello que los estándares curriculares de español integran los elementos que permiten a los estudiantes de Educación Básicausar con eficiencia el lenguaje como herramienta de comunicación y para seguir aprendiendo a través de componentes del español como los Procesos de lectura e interpretación de textos; Producción de textos escritos; Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos; Conocimiento de las características, función y uso del lenguaje; Actitudes hacia el lenguaje.
El españolvincula y articula otras asignaturas para abordar temas de interés prioritario para la sociedad actual, así como fuentes de información que contribuyan a ampliar sus conocimientos.

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