texto explicativo

Páginas: 2 (444 palabras) Publicado: 10 de abril de 2013
El Perú atraviesa por una serie de dificultades que afectan a los niños y jóvenes. Entre ellas, destaca el fracaso escolar que, cada vez, es más frecuente. Este es un problema social que consisteen la deserción o alto índice de repitencia en la etapa escolar. Así, por ejemplo, según datos estadísticos del año 2010, el 15% de alumnos del nivel secundario desaprobó el grado. En el presentetexto, se analizan las causas y consecuencias de este problema y se plantean algunas alternativas de solución.

Existen diversas causas que producen este problema. En primer lugar, una de las posiblesrazones puede ser que el alumno no sea inteligente o le cueste estudiar, porque no sabe cómo hacerlo. Otra razón puede ser que no quiera estudiar, aunque sea bueno en la materia. Esto, generalmente,suele pasar, porque no están motivados. Por último, otro factor es el no tener un horario adecuado, por lo que no cumplen las tareas escolares o los hacen a última hora.
Esta deserción o repitencia traediversas consecuencias que afectan la vida del estudiante. Por un lado, ocasiona que el escolar pase mucho tiempo en la calle o que esté dedicado al juego y la diversión. En consecuencia, no cumplecon sus deberes y va adquiriendo hábitos negativos que, en el futuro, pueden dañar su desarrollo personal e integridad. Por otro lado, el mayor inconveniente se produce cuando, como consecuencia deeste tiempo libre mal utilizado, se ve envuelto en prácticas inadecuadas, como consumo de tóxicos o pandillaje juvenil.
No obstante, existen algunas alternativas de solución para este grave problema.En primer lugar, lo que se debe hacer es identificar cuál es el origen de esta actitud, es decir, si se trata de un problema de depresión o, simplemente, es debido a la falta de adaptación al medio. Enel primer caso, se debe buscar ayuda especializada. Si es por falta de adaptación, los familiares o tutores pueden hacerle seguimiento para que el escolar estudie en forma adecuada. También, otra...
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