Texto Expositivo

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SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS.

Corresponde al análisis de los factores que intervienen en el acto de producción y recepción de un texto expositivo.

EMISOR:
❖ Debe tener conocimientos suficientes acerca del tema de la exposición.
❖ Debe transmitir esos conocimientos de una manera objetiva y comprensible para el receptor.
❖ Su propósito,intención o finalidad es informar al receptor, aumentar su grado de conocimiento sobre un determinado tema


RECEPTOR
❖ Su grado de conocimiento sobre el tema puede ser variable, por lo tanto, el emisor debe tener muy presentes las características del receptor al momento elaborar el mensaje (edad, sexo, grado de conocimiento, etc.)

FUNCIÓN REFERENCIAL DEL LENGUAJE
❖ La función dellenguaje que predomina en los textos expositivos es la REFERENCIAL, es decir, se informa acerca de cualquier aspecto de la realidad.

RELACIÓN ASIMÉTRICA O COMPLEMENTARIA.
❖ Relación entre E y R es asimétrica, ya que el E sabe más que el R acerca del tema.

NORMA CULTA FORMAL.
❖ La norma lingüística usada en los textos expositivos es la culta formal, o sea, oraciones extensas, conordenamiento lógico – sintáctico, vocabulario amplio y preciso, correcta pronunciación, oraciones extensas (por ej. oraciones coordinadas, subordinadas), etc. Cuando se trata de una situación comunicativa oral (discursos, charlas, disertaciones, etc.) se pronuncia de igual manera que se escribe, es decir, no se acortan las palabras, se trata de modular correctamente.
CANAL.
❖ Se usa el canal oral encharlas, disertaciones, panel, discursos, etc.
❖ El canal escrito es propio de trabajos de investigación, textos de estudio, enciclopedias, etc.
❖ El discurso expositivo está presente en todos los medios de comunicación masiva: prensa escrita, radio, TV, cine, Internet.









CÓDIGO.
Los códigos usados para comunicarse pueden ser lingüísticos o no lingüísticos.
• Enla comunicación oral, acompañando al código lingüístico, están presentes los códigos paralinguisticos, gestuales y proxémicos.
• En la comunicación escrita, el volumen, ritmo, entonación, pausas, etc. , se manifiesta a través de signos de puntuación (interrogación, exclamación, puntos suspensivos, comas, puntos seguido y aparte, etc.) y la grafía (uso de mayúsculas para indicar volumen alto)Manifestación de recursos para lingüísticos en la escritura:
- punto seguido y aparte: expresan pausas que sirven para separar ideas.
- puntos suspensivos: indican olvido o inseguridad
indican pausas que desean provocar suspenso
- signos interrogativos: indican entonación de pregunta
- signos de exclamación: dar más énfasis, mayor volumen- comillas: señalan que se trata de las palabras de otra persona
comunicar sentido irónico
- grafía: uso de mayúsculas para comunicar énfasis, volumen.

MENSAJE.
• El mensaje debe ser coherente. Para esto se organiza en torno a un tema el cual tiene una organización o estructura general: introducción, desarrollo y conclusión.
• El tema se desarrolla através de los párrafos, que responden a una organización determinada en directa relación con el tema global del texto.
• Tanto los textos como los párrafos pueden organizarse de distintos modos:
- deductivo,
- inductivo,
- comparativo,
- causa – consecuencia
- problema – solución
- enumeración descriptiva

FORMAS BÁSICAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO.Los textos expositivos son aquellos que informan sobre distintos aspectos de la realidad. Para conseguir esta finalidad recurre a las formas básicas del discurso.

1. La definición: forma discursiva que refiere a las propiedades o rasgos constitutivos esenciales de los objetos. Cuando definimos algo, nos referimos a ello desde una perspectiva general y atemporal.

Ejemplo: “Crustáceo:...