texto expositivo




Instrucciones: Integra un equipo de trabajo de 3 personas y realiza los siguientes ejercicios.
Ejercicio 1. Contesta el siguiente cuestionario.
1.-Que es un texto expositivo?
Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar de temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos previos.
2.-Quecaracterísticas presentan estos tipos de textos?
Claridad, precisión.
Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción de procesos.
Uso de conectores.
Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones y ejemplos
3.-Menciona algunos ejemplos de textos expositivos.
Son de tipo científico usualmentey su función es ofrecer una información clara y precisa que permita al lector  
Ejemplo de textos expositivos: Teoría del big-bang
4.-Cual es objetivo principal de los textos expositivos científicos?
5.-Cuales son las funciones de la lengua usadas en los textos expositivos? Explica.
Cuando se expone un tema es imprescindible el lenguaje que se va a utilizar, pues éste dificultará ofacilitará la comprensión del lector o del auditorio (dependiendo si es un discurso oral o por escrito) y esto vería según sean las características de quien expone y de los que reciben la información.
6.-Que tipo de lenguaje emplean los textos expositivos?
LA LECTURA Definimos la lectura como un proceso cognitivo y comunicativo, que dinamiza interacciones entre autor, lector y texto y pone en juegosimultáneo actividades intelectuales, afectividad, operaciones de la memoria
7.-Cual es la clasificación de los textos expositivos científicos?
1.    Textos científicos
2.    Textostecnológicos
3.    Textos didácticos
4.    Textos de divulgación
8.-De cada uno de los textos expositivos científicos, proporciona su definición, finalidad, público al cual va dirigido y las características principales.9.-Presenta una copia de las portadas de cada uno de los textos expositivos revisados en este tema.
Ejercicio 2. Del texto: Croconáutica elemental. (Págs. 54-56. LEOE II. Janet Rosales Sotelo. SEP-DGETI-FCE), realiza las siguientes actividades.
1.-Lee detenidamente.
2.-Subraya los tecnicismos y las palabras desconocidas. Enlista.
3.-Busca el significado de las palabras antes señaladas.4.-Numera los párrafos.
5.-Realiza una paráfrasis constructiva.
6.-Contesta las siguientes cuestiones:
1. El texto que leíste, ¿A qué área de la ciencia pertenece?
2. ¿A qué clase de obra expositiva corresponde? ¿Por qué? (características).
3. ¿A qué tipo de público se dirige?
4. ¿Cuál es la intención comunicativa del autor?
5. Describe el texto respecto a su estructura (partes que lointegran, orden de ideas).
6. ¿Qué tipos de recursos emplea el autor y en que partes? (ejemplos, comparaciones, descripciones, analogías,
resultados, etc.
7.-Realiza la búsqueda de los datos biográficos del autor del texto.

Nota: Para realizar esta actividad cada uno de los integrantes del equipo desempeñara un papel específico: El primero será la persona que capturetoda la información; el segundo revisara la ortografía y el tercero analizara la estructura y contenido.



Croconáutica elemental

Por Gerardo Sifuentes.

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