Texto Gu A Para El Curso De Obras Hidr Ulicas

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
Departamento de Ingeniería Civil

ACTUALIZACIÓN DEL MATERIAL DE APOYO
DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE
OBRAS HIDRÁULICAS I
“Texto Guía”
Trabajo Dirigido, Por Adscripción, Presentado en Cumplimiento Parcial de los
Requisitos Para Optar al Diploma Académico de

LICENCIADO EN INGENIERÍA CIVIL

Presentadopor: Ariel Montaño Arnez
Juan Pablo Salazar Jimenez

Tutor: Ing. Armando Escalera Vásquez

Cochabamba-Bolivia
Octubre 2009

Dedicado a:
A Dios por darme la vida y la salud necesaria
para culminar esta etapa de mi vida.
A mis padres Alejandro Montaño y Emilia
Arnez por traerme a este mundo, por el apoyo,
comprensión y colaboración que siempre me
brindaron y por darme la oportunidad de
estudiar.
Amis hermanas Maritza, Sulma y Bilma
Montaño por el apoyo incondicional que siempre
me dieron.
¡Muchas Gracias!
Ariel

Dedicatoria
A mi abuelito Severo Jimenez Vallejos, que vive
y vivirá siempre en mí.
A mi familia y hermanos y en especial a mi
hermana Sandra por brindarme su apoyo en
todos los buenos y malos momentos.
Juan Pablo

Agradecimientos:
A nuestros padres sin cuyo sacrificio, comprensión,aliento y estímulo habría
sido difícil mantenerse firmes delante de los obstáculos en la búsqueda de
nuestros objetivos durante nuestra formación profesional.
Un agradecimiento muy especial a nuestro tutor Ing. Msc. Armando Escalera
Vásquez por toda la dedicación brindada durante la realización de este
Trabajo.
A nuestros tribunales por el tiempo dedicado a la revisión de este Documento.
A laUniversidad Mayor de San Simón y a todos los docentes, por haber
colaborado con mi formación profesional.
 

FICHA RESUMEN
El presente trabajo pretende mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura
de Obras Hidráulicas I de la Carrera de Ingeniería Civil, a través de la actualización de
instrumentos académicos que permitan al estudiante como elemento central del proceso,
poderadquirir conocimientos en aula bajo la supervisión del docente, aún fuera de ella,
incentivando así a ampliar sus conocimientos de manera autodidacta.
A continuación se presentan los instrumentos implementados:
A. Plan Global de la Asignatura
B. Plan De clase de la Asignatura
C. Texto Guía de uso del Estudiante, desarrollado en un leguaje adecuado al nivel de
formación del estudiante, preparado parafacilitar la labor del docente y brindar al
estudiante un instrumento de orientación y consulta.
Está constituido por cinco secciones: I. Estudio del agua, hidrología en cuencas y manejo
de recursos hídricos, II. Diseño hidráulico de vertederos y disipadores de energía,
III. Obras de toma y diseño de estructuras especiales, IV. Protección contra la erosión,
V. Drenaje transversal en carreteras.Presentando para cada sección los respectivos ejercicios resueltos.
D. Texto del Docente
E. Programas Computacionales, se presentan con fines académicos: cuatro programas;
POPEHYE para la obtención de caudales en cuencas, FLOW MASTER para su
aplicación en canales artificiales, HEC RAS para la aplicación a canales naturales, HY-8
para el diseño de alcantarillas en carreteras, cada uno con su respectivomanual básico de
uso y ejemplos de aplicación.
F. Diapositivas (Ayudas Visuales) para uso del docente; que comprenden todos los temas
del texto guía.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
El objetivo general del presente proyecto es modernizar la enseñanza - aprendizaje en la
materia de Obras Hidráulicas I, dotando de instrumentos de orientación y consulta.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos específicosdel proyecto son los siguientes:
¾ Elaboración de un Plan Global Actualizado para la materia de Obras Hidráulicas I.
¾ Elaboración de un Plan de Clase para la materia de Obras Hidráulicas I.
¾ Elaboración de un Texto Guía de la materia de Obras Hidráulicas I, para uso del
estudiante.
¾ Elaboración de un conjunto de problemas solucionados para cada Sección de la
asignatura.
¾ Elaboración de un...