Texto Instructivo

Texto instructivo

Los instructivos tienen una función apelativa y estructura descriptiva. Sirven para organizar un juego, hacer un experimento, una receta de cocina, construir un artefacto,fabricar un mueble, arreglar un objeto, entre otros. Esto quiere decir que se detallan los pasos para alcanzar un objetivo determinado y los recursos necesarios para realizarlo.

Los textos instructivospermiten al alumno aplicar estrategias (la forma adecuada para redactar) para redactar, reconocer las diferencias entre diversos tipos de textos, valorar la importancia de incluir ilustraciones acordescon el cuerpo del texto y desarrollar las habilidades para la revisión, auto revisión y corrección de las propias creaciones.

Sección hazlo tú mismo
En esta sección se propone a la creación derecetas pueden ser de postre o de cocina mexicana para incluir en el periódico.
• La receta es un texto que pretende persuadir a los demás para que la elaboren.
• La receta describe una seriede pasos para poder reproducirla.
• Las imágenes permiten comprender mejor cada paso que debe elaborarse o el producto que se tiene que obtener.
• No olvide mencionar otros elementosPasos para realizar una receta de cocina
• Sobre qué versará la receta.
• Pueden ser postres ya conocidos, crear nuevos o modificar alguno ya existente. (cuando se vaya a realizar de unareceta ya conocida no es copiarlo fielmente sino darle una redacción original).
• Decidir que postre realizar.


Para escribir un texto instructivo hay que hacer uso de lo siguiente:
•Palabras de enlace o conectores como: primer lugar, después, finalmente.
• El uso de los verbos en modo imperativo (mezcle la harina con el polvo de hornear, Revuelva la harina con el azúcar)
•O el uso de los verbos en modo infinitivo ( mezclar la harina, Revolver la harina con el azúcar)


Estructura de una receta
• Titulo de la comida, postre…
• Ingredientes
•...