TEXTO INSTRUCTIVO

Instituto Superior de Profesorado nº 19
Escuela
Grado: Segundo grado
Docente:
Alumno practicante:
Espacio curricular: Lengua
Fecha: 26-05-14
Temporalización: 90 minutos
Tema:Aprendemos jugando
Objetivos:
Distinguir las distintas características del texto instructivo
Valoración por la producción escrita ajena
Contenidos conceptual:
Texto instructivo
Contenidoprocedimental:
Análisis del texto
Resolución de las consignas
Contenido actitudinal:
Respeto por las normas de trabajo grupal
Actividades:
Identificación de cada una de las partes del textoSeparación en sílabas
Estrategias metodológicas:
Indagación en los saberes previos
Orientación para la realización de la experiencia

Guión de clase:
El docente iniciara el la clasepreguntándole de forma oral:
¿Saben hacer un avión de papel? A continuación el docente tomara una hoja de papel y le entregará a cada alumno una hoja para que realicen lo mismo que él.
Tomen lahoja, a continuación deberán doblar la hoja de papel al medio y luego desplegarla, Doblar hacia adentro las esquinas superiores, haciendo que coincidan con la línea del medio…
¡¡¡Y a volar!!!Fotocopias
¿Cómo lavarse las manos?
1- Mojarse las manos

2- Enjabonar

3- Lavar las manos

4- Enjuagar

5- Secarse las manos con una toalla

Actividades para el cuaderno:
Separaren sílabas el siguiente paso:
“Mojarse las manos”
Completar el siguiente cuadro



Una vez finalizada la lectura el docente hará las siguientes preguntas de manera oral:
¿Es importanterespetar los pasos en el texto?

¿Puede faltar alguno?
Para finalizar la clase los alumnos harán una puesta en común del tema enseñado.

Recursos:
Pizarrón
Fotocopias

Evaluación:Interés por las actividades propuestas
Responsabilidad
Trabajo en grupo

Crónica posterior a la clase


Profesor de Práctica Docente Alumno practicante