Texto Literario

Páginas: 4 (816 palabras) Publicado: 10 de enero de 2016

¿QUÉ ES COMENTAR UN TEXTO LITERARIO1?

Comentar un texto significa, fundamentalmente, responder de una manera razonada a estas dos cuestiones: ¿Qué dice el autor en el texto? ¿Cómo lo dice?

Esdecir, hay que dirigir la atención del comentario hacia dos campos muy delimitados: el contenido del texto y su forma de expresión. Como puedes comprender, ambos campos están estrechamenterelacionados; si los separamos, es para poder realizar con más facilidad el comentario, clasificando los fenómenos en dos aspectos fundamentales. Debes tener en cuenta que las afirmaciones y apreciaciones quehagas en el comentario tienen que estar apoyadas en datos concretos del texto.

PARTES DEL COMENTARIO

1. Actividades previas al análisis:

1.1. Leer atentamente el texto.
1.2. Buscar el significadopreciso de las palabras, giros y las expresiones que aparezcan y que puedan ofrecer una cierta dificultad. Hay que tener en cuenta que el contexto puede hacer variar la significación de algunostérminos.
1.3. Comprender en su totalidad lo que el autor ha escrito. En otras palabras, entender el texto.

Puede ser útil, aunque no totalmente necesario, que el profesor (o los alumnos mediante lainvestigación) sitúe el texto: autor, obra a la que pertenece, dicha obra en la trayectoria del autor, etc.

2. Análisis del contenido.

En este apartado hay que responder a la pregunta “qué dice elautor”, y para responderla, hemos de buscar:

2.1. El tema del texto. Se trata de extraer de modo sintético y general el contenido del texto, es decir, encontrar la idea central. Debe definirse de modopreciso, con las menos palabras posibles, y de manera abstracta, es decir, evitando mencionar lo anecdótico y episódico. Equivale, en muchas ocasiones, a buscar el título adecuado para el texto o fragmentoque comentamos (aunque no coincida con el que el autor le pueda haber dado).
2.2. Estructura. Tras hacer señalado el tema o la idea central, hay que observar cómo se distribuye el tema a lo...
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