Texto Poetico

BUAP
Facultad de Filosofía y Letras
COLLHI
Introducción a la Literatura y al Arte
Profesor. Dr. Felipe Galván
Alumno. Pablo Osvaldo Gómez Silva
Puebla, Puebla a 03 de noviembre de 2014

El texto poético
PLANTEAMIENTO
A continuación se presentará un análisis del texto poético.

INTRODUCCIÓN
Observar el ejemplo del fragmento de una redondilla tan famosa como poco comprendida:DESARROLLO
El texto poético también entendido como poema, posee una serie de características formales casi
obligatorias; todas ellas puedes observarlas en el ejemplo anterior:


Busca la belleza estética
 Está escrito en verso
 Posee elementos formales:
 Tiene métrica
 Tiene rima
 Tiene ritmo
 Tiene estrofas
METRO: COMPUTO SILÁBICO DE LOS VERSOS
Es la ley o medida a la que sesujetan los versos: es el número de sílabas poéticas, de donde nacen las
distintas clases de versos.

Verso de arte menor
 bisílabos (2)
 trisílabos (3)
 tetrasílabos (4)
 pentasílabos (5)
 hexasílabos (6)
 heptasílabos (7)
 octosílabos (8)

Versos de arte mayor
 eneasílabos (9)
 decasílabos (10)
 endecasílabos (11)
 dodecasílabos (12)
 tridecasílabos (13)
 alejandrinos(14)
 pentadecasílabos (15)
 hexadecasílabos (16)

ESTROFAS
Son grupos de versos, según el número y el tipo de versos pueden clasificarse. Las más comunes son:
Pareado dístico:
Las mañanas de abril
Dulces son de dormir
Tercetos o tercetos encadenados:
No he de callar, por más que con el dedo, (11 A)
Yo tocando la boca, o ya la frente, (11 B)
Silencio avises, o amenaces miedo. (11 B)¿No ha de haber un espíritu valiente? (11 B)
¿Siempre ha de sentir lo que se dice? (11 C)
¿Nunca ha de sentir lo que se siente? (11 B)
Cuarteta:
Tu casa frente a mi casa, (8 A)
tu balcón frente del mío, (8 B)
entre tu casa y mi casa (8 A)
una página del frío. (8 B)
Cuarteto:
En perseguirme, mundo, ¿qué interesas? (11 A)
¿En qué te ofendo cuando sólo intento (11 B)
poner bellezas en mientendimiento (11 B)
y no mi entendimiento en las bellezas? (11 A)

POEMAS IMPORTANTES
EL SONETO
Poema que consta de dos cuartetos y dos tercetos endecasílabos, es decir, versos de once sílabas, con
rima consonante ABBA en los cuartetos.

Detente sombra de mi bien esquivo,
imagen del hombre que más quiero,
bella ilusión por quién alegre muero,
dulce ficción por quien penosamente vivo.A
B
B
A

Si al imán de tus gracias, atractivo,
sirve mi pecho de obediente acero,
¿para qué me enamoras lisonjero
Si has de burlarme luego fugitivo?
Mas blasonar no puedes, satisfecho,
de que triunfa de mí tu tiranía:
que aunque dejas burlado el lazo estrecho

A
B
B
A
C
D
C

que tu forma fantástica ceñía,
Poco importa burlar lazos y pecho
si te labra prisión mi fantasíaD
C
D

LA REDONDILLA
Estrofa de cuatro versos octosílabos, en los que rima el primero con el último y el segundo con el
tercero.
Hombres necios que acusáis
A la mujer sin razón,
Sin ver que sois la ocasión
De lo mismo que ocupáis

A
B
B
A

Si con ansia sin igual
Solicitáis su desdén
¿por qué queréis que obren bien
Si las incitáis al mal?

C
D
D
C

RIMA: IGUALDAD DESONIDOS AL FIN DE LOS VERSOS.
Es igualdad de sonidos o fonemas (no necesariamente de letras) finales entre dos o más versos,
contados a partir de la última sílaba acentuada.

a) ASONANTE: cuando la rima se limita a la concordancia fónica entre sonidos vocálicos, a partir de
la última sílaba acentuada.
¡Oh mi voz condecorADA
con la insignia marinera
sobre el corazón un ANCLA
y sobre el anclauna estrELLA

Mi niña se fue al mar
a contar olas y chINAS
pero se encontró de pronto
con el río de sevILLA

b) CONSONANTE: Es igual tanto de vocales como de consonantes, al final del verso:
Blancos, rosas…azules casi en vETA,
retraídos, mentales
puntos de la luz latente dan señALES
de una sombra secrETA

Tu casa frente a mi cASA
tu balcón frente al mÍO
entre tu casa y mi cASA...